| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 2 | 1 | 1 | A | What's this? | Wat is dit? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | This is a Chinese book. | Dit is een Chinees boek. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | What about this? | En wat is dit? |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | B | This is an English newspaper. | Dit is een Engelse krant. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | What are you doing? | Wat ben je aan het doen? |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | I'm learning English. | Ik leer Engels. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | What is the girl doing? | Wat doet het meisje? |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | She is reading a book. | Ze is een boek aan het lezen. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | A | What is the boy doing? | Wat is de jongen aan het doen? |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | B | He is eating Japanese food. | Hij eet Japans eten. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Would you like some coffee? | Zou je wat koffie willen? |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | I am sorry. I don't understand what you just said. | Het spijt me. Ik begrijp niet wat je net zei. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | B | Can you please say it again? | Kun je het alsjeblieft nog een keer zeggen? |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | A | Sure. Would you like some coffee? | Zeker. Zou je wat koffie willen? |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | B | No, thank you. | Nee, dank je. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | A | Would you like some water? | Wil je wat water? |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | B | Yes. Thank you! | Ja. Dank je! |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | What are you reading? | Wat ben je aan het lezen? |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | I'm reading a German book. | Ik ben een Duits boek aan het lezen. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | A | What is the girl watching? | Waar kijkt het meisje naar? |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | She is watching a movie. | Ze kijkt naar een film. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | What is the boy eating? | Wat eet de jongen? |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | B | He is eating bread. | Hij eet brood. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 3 | 1 | 1 | A | What are you reading? | Wat ben je aan het lezen? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | I'm reading a book. | Ik ben een boek aan het lezen. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | How much does this book cost? | Hoeveel kost dit boek? |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | B | It costs ten dollars. | Het kost tien dollar. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | A | How many books do you have? | Hoeveel boeken heb je? |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | B | I have three books. | Ik heb drie boeken. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | What are you buying? | Wat koop je? |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | I'm buying a cup of hot coffee. | Ik koop een kop warme koffie. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | How much does a cup of coffee cost? | Hoeveel kost een kopje koffie? |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | A cup of coffee costs three dollars. | Een kop koffie kost drie dollar. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | B | What are you buying? | Wat koop je? |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | A | I'm buying an iced coffee. | Ik koop een ijskoffie. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | How many people are there in your family? | Hoeveel mensen zijn er in jouw familie? |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | There are five people in my family. | Er zijn vijf mensen in mijn familie. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | B | What about you? | En jij dan? |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | A | We are a family of three. | Wij zijn een gezin van drie. |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | B | Who are they? | Wie zijn zij? |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | A | They are my father, my mother, and me. | Zij zijn mijn vader, mijn moeder en ik. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | How many siblings do you have? | Hoeveel broers en zussen heb je? |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | I have one older brother. | Ik heb een oudere broer. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | A | What is his name? | Wat is zijn naam? |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | His name is Tom. | Zijn naam is Tom. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | How old is he? | Hoe oud is hij? |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | B | He is 35 years old. | Hij is 35 jaar oud. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 4 | 1 | 1 | A | How old are you? | Hoe oud ben jij? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | I am 30 years old. | Ik ben 30 jaar oud. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | Do you have any siblings? | Heb je broers of zussen? |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | B | Yes, I have a brother. | Ja, ik heb een broer. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | A | How old is he? | Hoe oud is hij? |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | B | He is 25 years old. | Hij is 25 jaar oud. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | Where do you live? | Waar woon je? |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | I live in building 5. | Ik woon in gebouw 5. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | On which floor? | Op welke verdieping? |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | I live on the 12th floor. | Ik woon op de 12e verdieping. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | B | My older sister also lives in that building. | Mijn oudere zus woont ook in dat gebouw. |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | B | She lives on the 3rd floor. | Ze woont op de 3e verdieping. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | How much does that girl weigh? | Hoeveel weegt dat meisje? |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | That girl weighs 35 kg. | Dat meisje weegt 35 kilogram. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | What about that boy? | En die jongen? |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | That boy weighs 50 kg. | Die jongen weegt 50 kilogram. |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | A | How tall is he? | Hoe lang is hij? |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | B | He is 165 cm tall. | Hij is 165 cm. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | I come from Japan. | Ik kom uit Japan. |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | A | Where do you come from? | Waar kom je vandaan? |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | B | I come from Germany. | Ik kom uit Duitsland. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | A | How many people live in Germany? | Hoeveel mensen wonen er in Duitsland? |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | B | About 80 million people. | Ongeveer 80 miljoen mensen. |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | B | What about your country? | Hoe is dat in jouw land? |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | A | About 130 million people. | Ongeveer 130 miljoen mensen. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 5 | 1 | 1 | A | What are you doing? | Wat ben je aan het doen? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | I'm listening to a Chinese song. | Ik luister naar een Chinees liedje. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | You like Chinese songs, don't you? | Je houdt van Chinese liedjes, nietwaar? |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | B | Yes, I like Chinese songs very much. | Ja, ik hou erg van Chinese liedjes. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | A | Me too. | Ik ook. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | What do you like to do? | Wat doe je graag? |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | I like to sing. | Ik hou van zingen. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | What kind of songs do you like to sing? | Welke liedjes zing je graag? |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | I like to sing Chinese songs and Japanese songs. | Ik hou van Chinese liedjes en Japanse liedjes te zingen. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | B | How about you? | En jij? |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | A | I like to listen to music. | Ik luister graag naar muziek. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | What is your favorite sport? | Wat is je favoriete sport? |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | I like to play basketball. | Ik speel graag basketbal. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | B | What sports do you like? | Welke sporten vind je leuk? |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | A | I like swimming. | Ik hou van zwemmen. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | What is your favorite sport? | Wat is je favoriete sport? |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | I like to play soccer. | Ik hou ervan om voetbal te spelen. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | A | Whom do you play soccer with? | Met wie speel jil voetbal? |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | I play soccer with my classmates. | Ik speel voetbal met mijn klasgenoten. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | B | Do you play soccer? | Speel jij voetbal? |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | A | I don't play soccer, but I play basketball. | Ik voetbal niet, maar ik speel basketbal. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 6 | 1 | 1 | A | What do you have for breakfast? | Wat eet je als ontbijt? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | I have bread for breakfast. | Ik eet brood als ontbijt. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | B | How about you? | En jij? |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | A | I have sausage and fried eggs for breakfast. | Ik eet worst en gebakken eieren als ontbijt. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | A | What do you have for lunch? | Wat eet je als lunch? |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | B | I have fried rice for lunch. | Ik eet gebakken rijst als lunch. |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | A | Who do you have lunch with? | Met wie lunch je? |
| ↑↑↑ | 1 | 8 | B | I have lunch with friends. | Ik lunch met vrienden. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | What breakfast dishes do you have today? | Welke ontbijtgerechten heb je vandaag? |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | We have fried rice with chicken and fried rice with pork. | We hebben gebakken rijst met kip en gebakken rijst met varkensvlees. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | I don't eat meat. | Ik eet geen vlees. |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | Do you eat seafood? | Eet je zeevruchten? |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | A | I am allergic to seafood. | Ik ben allergisch voor zeevruchten. |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | A | Do you have bread or fried egg? | Heb je brood of een gebakken ei? |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | B | Yes, we do. | Ja dat hebben we. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Do you like the food? | Vind je het eten lekker? |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | Yes, I like it very much. | Ja ik vind het heel goed. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | I added a lot of chilies. | Ik heb veel pepers toegevoegd. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | A | It is not too spicy, is it? | Het is niet te pittig, toch? |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | B | No, it is just right. | Nee, het is precies goed. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | A | Thank you! | Dank je! |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | Excuse me! | Excuseer mij! |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | A | Can I have some salt, please? | Mag ik wat zout, alsjeblieft? |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | B | Yes, here it is. | Ja hier is het. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | Is there any problem with the food? | Is er een probleem met het eten? |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | I don’t think it is salty enough. | Ik denk niet dat het zout genoeg is. |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | A | I want to add some salt to my food. | Ik wil wat zout toevoegen aan mijn eten. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 7 | 1 | 1 | A | What are you eating? | Wat eet je? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | I'm eating soup. | Ik eet soep. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | What is in the soup? | Wat zit er in de soep? |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | B | There is chicken and carrots in the soup. | Er zit kip en worteltjes in de soep. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | A | That sounds very healthy. | Dat klinkt heel gezond. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | This is our first time in this restaurant. | Dit is onze eerste keer in dit restaurant. |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | A | What do you recommend? | Wat raden jullie aan? |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | B | I recommend the tomato soup. | Ik raad de tomatensoep aan. |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | A | What is in the soup? | Wat zit er in de soep? |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | B | There is tomato, garlic, chili, and coriander in the soup. | Er zit tomaat, knoflook, chili en koriander in de soep. |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | A | Sorry, I cannot eat garlic. | Sorry, ik kan geen knoflook eten. |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | A | Can I order the soup without garlic? | Kan ik de soep zonder knoflook bestellen? |
| ↑↑↑ | 2 | 8 | B | Sure, you can. | Natuurlijk kan je dat. |
| ↑↑↑ | 2 | 9 | A | Thank you! | Dank je! |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Hi, I'd like to buy some fruit, please. | Hallo, ik wil graag wat fruit kopen, alsjeblieft. |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | Sure, what fruits do you want? | Natuurlijk, welke vruchten wil je? |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | I want some pears. | Ik wil wat peren. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | How many pears do you want? | Hoeveel peren wil je? |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | A | Four pears. How much do they weigh? | Vier peren. Hoeveel wegen ze? |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | B | Four pears weigh a kilogram. | Vier peren wegen een kilogram. |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | A | Ok. How much does it cost? | OK. Hoeveel kost het? |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | B | It costs 10 dollars. | Het kost 10 dollar. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | What is your favorite fruit? | Wat is jouw favoriete fruit? |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | My favorite fruit is peaches. | Mijn favoriete fruit is perzik. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | B | How about you? | En jij? |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | A | I like strawberries. | Ik hou van aardbeien. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | Because fresh strawberries are very delicious. | Omdat verse aardbeien erg lekker zijn. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 8 | 1 | 1 | A | What would you like to drink? | Wat wilt u te drinken? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | I would like to drink an apple juice. | Ik zou graag een appelsap willen drinken. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | We have three sizes: small, medium and large. | We hebben drie maten: klein, middelgroot en groot. |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | A | Which size do you prefer? | Welke maat heeft u het liefst? |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | B | I prefer a small glass of an apple juice. | Ik geef de voorkeur aan een klein glas appelsap. |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | A | Please wait a minute. | Even geduld alstublieft. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | What would you like to drink? | Wat wil je drinken? |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | A cup of hot coffee, please. | Een kop warme koffie, alsjeblieft. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | Which size? | Welke maat? |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | Large size, please. | Een grote, alsjeblieft. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | B | How much does it cost? | Hoeveel kost het? |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | A | It costs two dollars. | Het kost twee dollar. |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | A | Here it is. | Hier is het. |
| ↑↑↑ | 2 | 8 | B | Thank you very much! | Hartelijk dank! |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Do you drink alcohol? | Drink je alcohol? |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | No, I don't drink alcohol. | Nee, ik drink geen alcohol. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | B | I am allergic to alcohol. | Ik ben allergisch voor alcohol. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | How about you? | En jij? |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | A | I drink wine. | Ik drink wijn. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | B | Both white wine and red wine? | Zowel witte wijn als rode wijn? |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | A | No, I drink white wine but not red wine. | Nee, ik drink witte wijn, maar geen rode wijn. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | Which kind of tea would you like to drink? | Welke thee wilt u drinken? |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | I would like to drink a green tea. | Ik zou graag een groene thee willen drinken. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | A | Hot or cold? | Warm of koud? |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | Hot green tea, please. | Hete groene thee, alsjeblieft. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | Do you want a small, medium, or large cup? | Wilt u een kleine, middelgrote of grote beker? |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | B | Medium size, please. | Middelgroot, alsjeblieft. |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | A | How sweet do you want it? | Hoe zoet wilt u het hebben? |
| ↑↑↑ | 4 | 8 | B | Not sweet. Please do not add sugar. | Niet zoet. Voeg geen suiker toe. |
| ↑↑↑ | 4 | 9 | A | Please wait a moment. | Een moment alstublieft. |
| ↑↑↑ | 4 | 10 | B | Thank you! | Dank je! |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 9 | 1 | 1 | A | Welcome to our restaurant. | Welkom in ons restaurant. |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | A | Please have a seat first. | Neem alsjeblieft eerst plaats. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | What would you like to order? | Wat zou je willen bestellen? |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | B | I don't know yet. | Ik weet het nog niet. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | B | Can I have a menu in English, please? | Mag ik alsjeblieft een menu in het Engels? |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | A | Sure. Please wait a moment. | Zeker. Een moment alstublieft. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | Are you hungry? | Heb je honger? |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | Yes, I am very hungry. | Ja, ik heb erg veel honger. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | What do you want to eat? | Wat wil je eten? |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | I want to eat a lot but I can't. | Ik wil veel eten, maar dat kan ik niet. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | B | I am on a diet. | Ik ben op dieet. |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | B | How about you? What do you want to eat? | En jij? Wat wil je eten? |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | A | I want to eat vegetarian food. | Ik wil vegetarisch eten. |
| ↑↑↑ | 2 | 8 | B | Ok, let's go! | OK, laten we gaan! |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Is the fried rice delicious? | Is de gebakken rijst lekker? |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | Yes, it is really delicious. | Ja, het is echt heerlijk. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | Would you like a dessert? | Wil je een toetje? |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | Yes, do you have cake? | Ja, heb je cake? |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | A | Yes, we have an orange cake. | Ja, we hebben een sinaasappelcake. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | B | Do you have any ice cream? | Heb je een ijsje? |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | A | I'm sorry, we don't have any ice cream. | Sorry, we hebben geen ijs. |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | B | So, I would like to have one piece of orange cake, please. | Dus ik zou graag een stukje sinaasappelcake willen, alsjeblieft. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | Excuse me! We would like to pay. | Excuseer mij! We willen graag betalen. |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | Yes, please wait a moment. | Ja, wacht alstublieft even. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | B | Here is the bill. | Hier is de rekening. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | A | Can we pay with a credit card? | Kunnen we met een creditcard betalen? |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | B | I am sorry. We only accept cash. | Het spijt me. Wij accepteren alleen contant geld. |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | A | All right. Can I have the receipt, please? | Oke, mag ik de bon alsjeblieft? |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | B | Sure. Please wait a moment! | Zeker. Een moment alstublieft! |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 10 | 1 | 1 | A | What are you looking for? | Waar bent u naar op zoek? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | I am looking for a dictionary. | Ik ben op zoek naar een woordenboek. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | Which dictionary? | Welk woordenboek? |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | B | An English dictionary. | Een Engels woordenboek. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | A | The English dictionary is on that table. | Het Engelse woordenboek ligt op die tafel. |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | B | I see it. Thank you! | Ik zie het. Dank u! |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | What are you doing? | Wat ben je aan het doen? |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | I am looking for my book. | Ik ben op zoek naar mijn boek. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | B | Do you see my book? | Zie je mijn boek? |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | A | It is between the newspaper and the magazine. | Het ligt tussen de krant en het tijdschrift. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | B | Thank you! | Dank je! |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Where are you? | Waar ben jij? |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | I am in the canteen. | Ik ben in de kantine. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | Where is the canteen? | Waar is de kantine? |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | The canteen is in the school. | De kantine bevindt zich in de school. |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | B | Where are you? | Waar ben jij? |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | A | I am at the book store. | Ik ben in de boekhandel. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | Excuse me. | Excuseer mij. |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | A | Where is the school? | Waar is de school? |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | B | The school is opposite to the park. | De school ligt tegenover het park. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | A | Is the school far from here? | Is de school ver van hier? |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | B | No, it is not far. | Nee, het is niet ver. |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | B | It is about 500 meters on foot from here. | Het is ongeveer 500 meter lopen vanaf hier. |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | A | Thank you. | Dank je. |
| ↑↑↑ | 4 | 8 | B | You're welcome! | Graag gedaan! |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 11 | 1 | 1 | A | Where are you going? | Waar ga je heen? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | I'm going to the restaurant. | Ik ga naar het restaurant. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | B | I'm hungry. | Ik heb honger. |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | B | Have you eaten already? | Heb je al gegeten? |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | A | Not yet. | Nog niet. |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | B | Do you want to go to eat together? | Wil je samen gaan eten? |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | A | Yes. | Ja. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | Where are you going? | Waar ga je heen? |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | I'm going to the library. | Ik ga naar de bibliotheek. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | B | I'm going to read books in the library. | Ik ga boeken in de bibliotheek lezen. |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | What about you? | En jij? |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | A | I'm going to buy bread at the market. | Ik ga brood kopen op de markt. |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | A | Do you want anything? | Wil je iets? |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | B | No, thank you! | Nee, dank je! |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Where are you? | Waar ben jij? |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | I am in the coffee shop. | Ik ben nu in de koffieshop. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | Where is the coffee shop? | Waar is de koffieshop? |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | The coffee shop is in front of the market. | De koffieshop is tegenover de markt. |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | A | I don't understand. | Ik begrijp het niet. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | A | Can you please say it again? | Kun je het alsjeblieft nog een keer zeggen? |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | B | The coffee shop is in front of the market. | De koffieshop is tegenover de markt. |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | A | Ok, I see. | Oké, ik begrijp het. |
| ↑↑↑ | 3 | 9 | A | See you there! | Zie je daar! |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | Where is your house? | Waar is jouw huis? |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | My house is west of the market. | Mijn huis staat ten westen van de markt. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | A | How far is it from the market? | Hoe ver is het van de markt? |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | It is about 1 kilometer from the market. | Het is ongeveer 1 kilometer van de markt. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | Is it near the park? | Ligt het in de buurt van het park? |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | B | Yes, my house is very near to the park. | Ja, mijn huis is heel dicht bij het park. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 12 | 1 | 1 | A | How do you go to school? | Hoe ga je naar school? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | I ride a motorcycle to school. | Ik rijd met een motorfiets naar school. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | B | How about you? | En jij? |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | B | How do you go to school? | Hoe ga je naar school? |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | A | I drive a car to school. | Ik rijd met een auto naar school. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | Excuse me! | Excuseer mij! |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | A | Where can I find the language school? | Waar kan ik de taalschool vinden? |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | B | The language school is 2 kilometers from here. | De talenschool is 2 kilometer ver van hier. |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | You can take a bus. | Je kunt een bus nemen. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | A | Can you show me the way, please? | Kun je me de weg wijzen, alsjeblieft? |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | B | You walk to the bus stop over there. | Je loopt naar de bushalte daar. |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | B | Take the bus number 5. | Neem bus nummer 5. |
| ↑↑↑ | 2 | 8 | B | Then get off at the last bus stop. | Stap vervolgens uit bij de laatste bushalte. |
| ↑↑↑ | 2 | 9 | A | Thank you very much! | Hartelijk dank! |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Is the school far from here? | Is de school ver van hier? |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | It is not far. | Het is niet ver. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | Can I walk to school? | Kan ik naar school lopen? |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | Yes, you can. | Ja, dat kan. |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | B | From here, you walk straight to the bridge. | Vanaf hier loop je rechtstreeks naar de brug. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | B | Then, cross the bridge. | Steek dan de brug over. |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | B | And the school is there. | En de school is er. |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | A | Thank you very much! | Veel dank! |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | Hello! | Hallo! |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | Hello! Where do you want to go? | Hallo! Waar wil je heen? |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | A | Please take me to the language school. | Breng me alsjeblieft naar de taalschool. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | Please get in. | Stap alsjeblieft in. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | B | Can you tell me the way, please? | Kun je me alsjeblieft de weg wijzen? |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | A | Yes, please turn right at the corner. | Ja, ga alsjeblieft rechtsaf op de hoek. |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | A | Then, turn left at the traffic light. | Sla vervolgens linksaf bij het stoplicht. |
| ↑↑↑ | 4 | 8 | A | Please stop at the supermarket next to the language school. | Stop alsjeblieft bij de supermarkt naast de taalschool. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 13 | 1 | 1 | A | What do you want to be in the future? | Wat wil je in de toekomst worden? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | I want to be a police officer like my father. | Ik wil politieagent zijn zoals mijn vader. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | B | What about you? | En jij? |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | A | I want to be a lawyer. | Ik wil advocaat worden. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | Who is that man? | Wie is die man? |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | He is a professor at the university. | Hij is een professor aan de universiteit. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | What does he teach? | Waar geeft hij les in? |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | He teaches English language. | Hij geeft Engelse taal. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | B | My son studies English with him. | Mijn zoon studeert Engels bij hem. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Do you want to watch a movie with me? | Wil je samen met mij een film kijken? |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | When? | Wanneer? |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | This evening. | Deze avond. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | A | The actors are very famous. | De acteurs zijn erg beroemd. |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | B | Hmm, I'm not sure. | Hmm, ik weet het niet zeker. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | A | Ok, no problem. | OK, geen probleem. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | What do you do for a living? | Wat voor werk doe je? |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | I work for my family business. | Ik werk voor mijn familiebedrijf. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | A | Oh, that sounds interesting. | Oh, dat klinkt interessant. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | What is your occupation? | Wat is je beroep? |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | I work as an engineer in a small company. | Ik werk als een ingenieur in een klein bedrijf. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 14 | 1 | 1 | A | Your nephew goes to the same university as my niece. | Je neef gaat naar dezelfde universiteit als mijn nichtje. |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | A | They are friends. | Ze zijn vrienden. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | B | Oh, I didn't know that. | Oh, dat wist ik niet. |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | B | What is her plan after university graduation? | Wat is haar plan na universitair afstuderen? |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | A | She wants to become a nurse. | Ze wil verpleegster worden. |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | A | What about your nephew? | Hoe zit het met je neef? |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | B | He wants to be a policeman. | Hij wil politieman worden. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | How many people are there in your family? | Hoeveel mensen zijn er in jouw familie? |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | There are two people in my family. | Er zijn twee mensen in mijn familie. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | B | Just my wife and I. | Alleen mijn vrouw en ik. |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | A | What does your wife do? | Wat doet je vrouw? |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | B | My wife is a kindergarten teacher. | Mijn vrouw is kleuterjuf. |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | A | Does she like her job? | Vindt ze haar baan leuk? |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | B | Yes, she loves children. | Ja, ze houdt van kinderen. |
| ↑↑↑ | 2 | 8 | B | Also, she is very kind to everyone. | Ook is ze erg aardig voor iedereen. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Do you know that teacher? | Ken je die leraar? |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | Yes, I do. | Ja, die ken ik. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | What is his personality like? | Hoe is zijn persoonlijkheid? |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | He is very kind. | Hij is heel aardig. |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | B | He is also friendly to others. | Hij is ook vriendelijk voor anderen. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | A | Thank you very much! | Hartelijk dank! |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | Hi, Tom. | Hoi Tom. |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | A | How are you? | Hoe gaat het met je? |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | B | Hi, Mary. | Hoi Mary. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | I'm not feeling good. | Ik voel me niet goed. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | Why? | Waarom? |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | B | I feel sad because I miss my family so much. | Ik voel me verdrietig omdat ik mijn familie zo erg mis. |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | A | Um. Then, let's go and eat ice cream! | Um. Laten we dan ijs gaan eten! |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 15 | 1 | 1 | A | What is the boy drawing? | Wat is de jongen aan het tekenen? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | He is drawing a circle. | Hij tekent een cirkel. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | What is the girl doing? | Wat doet het meisje? |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | B | She is drawing a rectangle. | Ze tekent een rechthoek. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | There is a swimming pool and a football field in my school. | Er is een zwembad en een voetbalveld op mijn school. |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | Is the swimming pool big? | Is het zwembad groot? |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | The swimming pool is very big, and it is circle shaped. | Het zwembad is erg groot en is cirkelvormig. |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | What about the football field? | Hoe zit het met het voetbalveld? |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | A | The football field is also big. | Het voetbalveld is ook groot. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | I think I am too fat. | Ik denk dat ik te dik ben. |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | A | What do you think? | Wat denk je? |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | B | I don't think so. You are even thinner than me. | Ik denk het niet. Je bent zelfs dunner dan ik. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | What do you weigh? | Hoeveel weeg je? |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | A | I weigh 50 kilograms. | Ik weeg 50 kilo. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | B | You have a perfect figure. | Je hebt een perfect figuur. |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | A | Thank you. But I think, I am fat and short. | Dank je. Maar ik denk dat ik dik en kort ben. |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | B | Not at all. You are taller and thinner than me. | Helemaal niet. Jij bent langer en dunner dan ik. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | I think this red cake is too soft. | Ik denk dat deze rode cake te zacht is. |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | A | What do you think? | Wat denk je? |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | B | Umm, I don't think so. | Umm, ik denk het niet. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | I don't think it is too soft. It is just ok. | Ik denk niet dat hij te zacht is. Het is gewoon goed. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 16 | 1 | 1 | A | Hello, how can I help you? | Hallo, hoe kan ik u helpen? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | I would like a shirt. | Ik zou graag een shirt willen. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | A long sleeve shirt or a short sleeve shirt? | Een shirt met lange mouwen of een shirt met korte mouwen? |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | B | I would like to have a long sleeve shirt. | Ik zou graag een shirt met lange mouwen willen hebben. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | A | Here it is! | Hier is het! |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | B | I also would like to have a T-shirt. | Ik zou ook graag een T-shirt willen hebben. |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | B | Do you have a white T-shirt? | Heb je een wit T-shirt? |
| ↑↑↑ | 1 | 8 | A | Yes, I have. | Ja, dat heb ik. |
| ↑↑↑ | 1 | 9 | A | Please wait a moment. | Een moment alstublieft. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | Can I see this shirt? | Mag ik dit shirt zien? |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | Yes, you can. | Ja, dat kan. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | B | There are large, medium, and small sizes. | Er zijn grote, middelgrote en kleine maten. |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | A | Can I see a large one? | Mag ik een large zien? |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | B | Here it is! | Hier is het! |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | B | Please try it on. | Probeer het alsjeblieft. |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | A | This shirt is too big. | Dit shirt is te groot. |
| ↑↑↑ | 2 | 8 | B | Do you want to try the small one? | Wil je de kleine proberen? |
| ↑↑↑ | 2 | 9 | A | That shirt is too small. | Dat shirt is te klein. |
| ↑↑↑ | 2 | 10 | B | Do you want to try the medium one? | Wil je de middelste proberen? |
| ↑↑↑ | 2 | 11 | A | It fits. | Het past. |
| ↑↑↑ | 2 | 12 | A | I will take this shirt. | Ik zal dit shirt nemen. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Hello. | Hallo. |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | A | I would like to buy that red skirt. | Ik zou die rode rok graag willen kopen. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | B | This one? | Deze? |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | A | Yes. How much does it cost? | Ja. Hoeveel kost die? |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | B | It cost 100 dollars. | Het kost 100 dollar. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | A | It is very expensive. | Het is erg duur. |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | A | Can you please give me a discount? | Kun je me alsjeblieft een korting geven? |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | B | Yes. I will give you a 10% discount. | Ja. Ik geef je 10% korting. |
| ↑↑↑ | 3 | 9 | B | It costs 90 dollars. | Het kost 90 dollar. |
| ↑↑↑ | 3 | 10 | A | Thank you very much. | Hartelijk dank. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | You will go to Norway tomorrow. | Je gaat morgen naar Noorwegen. |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | A | Have you already prepared your coat? | Heb je je jas al klaar? |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | B | Yes, I am already prepared. | Ja, ik ben al voorbereid. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | A | What else did you prepare? | Wat heb je nog meer voorbereid? |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | B | I have two coats and a rain coat. | Ik heb twee jassen en een regenjas. |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | A | Do you already have a jacket? | Heb je al een jas? |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | B | Yes, I do. | Ja, dat heb ik. |
| ↑↑↑ | 4 | 8 | B | But it's a small size | Maar het is een kleine maat. |
| ↑↑↑ | 4 | 9 | B | I want a new one. | Ik wil een nieuwe. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 17 | 1 | 1 | A | This necklace is very beautiful. | Deze ketting is erg mooi. |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | A | Can I have a look? | Mag ik eens kijken? |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | B | Here it is. | Hier is het. |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | A | How much does it cost? | Hoeveel kost het? |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | B | It costs 99 dollars. | Het kost 99 dollar. |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | A | Oh, it is quite expensive. | Oh, het is vrij duur. |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | A | May I have a discount, please? | Mag ik een korting, alsjeblieft? |
| ↑↑↑ | 1 | 8 | B | Yes, I will give you a 10 dollar discount. | Ja, ik zal je een korting van 10 dollar geven. |
| ↑↑↑ | 1 | 9 | B | So, it's 89 dollars. | Dus, het is 89 dollar. |
| ↑↑↑ | 1 | 10 | A | Thank you. I will take it. | Dank je. Ik zal het nemen. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | Good morning. | Goedemorgen. |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | A | Where can I find the bag department? | Waar kan ik de tassen afdeling vinden? |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | I want to buy a bag for my mother. | Ik wil een tas kopen voor mijn moeder. |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | Okay, please follow me. | Oké, volg me alsjeblieft. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | A | That red bag is very beautiful. | Die rode tas is erg mooi. |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | A | Can I see the bag? | Mag ik de tas zien? |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | B | Sure, here it is. | Natuurlijk, hier is het. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | This bracelet is very beautiful. | Deze armband is erg mooi. |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | A | What is it made of? | Waar is hij van gemaakt? |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | B | It is made of jade. | Hij is gemaakt van jade. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | A | What about that bracelet? | Hoe zit het met die armband? |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | B | It is made of diamond. | Die is gemaakt van diamant. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | A | Can I see this bracelet, please? | Kan ik deze armband alsjeblieft zien? |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | B | Sure. | Zeker. |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | B | Here it is. | Hier is het. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | There is a banquet today. | Er is vandaag een banket. |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | A | How will you dress? | Hoe zal je je kleden? |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | B | I will wear a silk necktie and a leather belt. | Ik draag een zijden stropdas en een leren riem. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | How about you? | En jij? |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | I will wear a white dress and put on a diamond brooch. | Ik zal een witte jurk dragen en doe een diamanten broche op. |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | B | You will look very beautiful, for sure. | Je zult er zeker heel mooi uitzien. |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | A | Thank you! | Dank je! |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 18 | 1 | 1 | A | How many pairs of shoes do you have? | Hoeveel paar schoenen heb je? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | I have many pairs of shoes. | Ik heb veel paar schoenen. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | B | I collect shoes. | Ik verzamel schoenen. |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | A | How many pairs of sneakers do you have? | Hoeveel paar sneakers heb je? |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | B | I have more than ten pairs of sneakers. | Ik heb meer dan tien paar sneakers. |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | A | How about sandals? | Wat dacht je van sandalen. |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | B | I have more than 20 pairs of sandals. | Ik heb meer dan 20 paar sandalen. |
| ↑↑↑ | 1 | 8 | A | Wow! | Wauw! |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | My leather shoes are broken. | Mijn leren schoenen zijn kapot. |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | Do you want to repair your shoes? | Wil je je schoenen repareren? |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | Yes, do you know any shoe repair shops around here? | Ja, ken je hier schoenmakers in de buurt? |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | Yes, it is next to the shoe shop. | Ja, het is naast de schoenenwinkel. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | A | Thank you very much! | Veel dank! |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Excuse me! | Excuseer mij! |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | A | You should wear sports shoes here. | Je moet hier sportschoenen dragen. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | B | I am sorry. | Het spijt me. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | Are there sports shoes to borrow here? | Zijn er sportschoenen om hier te lenen? |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | A | No, I am sorry. | Nee, het spijt me. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | Hello, how can I help you? | Hallo, hoe kan ik u helpen? |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | I would like to buy a pair of sneakers. | Ik zou graag een paar sneakers willen kopen. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | A | What is your shoe size? | Wat is je schoenmaat? |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | I wear size 43 shoes. | Ik draag schoenen van maat 43. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | Please try this pair. | Probeer dit paar alstublieft. |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | B | This pair of sneakers is tight. | Dit paar sneakers is strak. |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | A | What about this pair? | Hoe zit het met dit paar? |
| ↑↑↑ | 4 | 8 | B | This pair of shoes fits. | Dit paar schoenen past. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 19 | 1 | 1 | A | What day is it today? | Welke dag is het vandaag? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | Today is Monday. | Vandaag is het maandag. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | B | On what day do you learn Chinese? | Op welke dag leer je Chinees? |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | A | On Saturdays. | Op zaterdagen. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | A | What do you do on Saturdays? | Wat doe je op zaterdagen? |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | B | I watch movies with my father. | Ik kijk films met mijn vader. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | What day is it today? | Welke dag is het vandaag? |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | Today is Sunday. | Vandaag is het zondag. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | What do you do today, in the afternoon? | Wat doe je vandaag, 's middags? |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | I learn French. | Ik leer Frans. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | B | What do you usually do on Sunday? | Wat doe je normaal op zondag? |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | A | On Sunday, I usually learn Chinese. | Op zondag leer ik meestal Chinees. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | We have two holidays this month. | We hebben deze maand twee vakanties. |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | A | What will you do? | Wat ga je doen? |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | B | I will go to the museum. | Ik ga naar het museum. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | How about you? | En jij? |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | B | What will you do? | Wat ga je doen? |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | A | I will visit the zoo with my children. | Ik ga de dierentuin bezoeken met mijn kinderen. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | What will you do on February 14th? | Wat ga je doen op 14 februari? |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | I'm going to watch a movie. | Ik ga een film kijken. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | A | With whom? | Met wie? |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | With my friends. | Met mijn vrienden. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | B | And you? | En jij? |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | A | I will stay at home. | Ik zal thuis blijven. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 20 | 1 | 1 | A | What time is it now? | Hoe laat is het nu? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | It is 9.45 am. | Het is 9.45 uur. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | When do you have breakfast? | Wanneer ontbijt je? |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | B | I have breakfast at 7:30 am. | Ik ontbijt om 07:30 uur. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | B | How about you? | En jij? |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | A | I have breakfast at 8 am. | Ik ontbijt om 8 uur. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | Where are these boys and girls going? | Waar gaan deze jongens en meisjes naartoe? |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | They are going to the museum. | Ze gaan naar het museum. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | When does the museum open and when does it close? | Wanneer opent het museum en wanneer sluit het? |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | The museum is open from 9 am until 5.30 pm. | Het museum is geopend van 9.00 uur tot 17.30 uur. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | A | Does the museum open during the weekend? | Is het museum open tijdens het weekend? |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | B | Yes, it is open from 10 am until 2 pm. | Ja, het is geopend van 10.00 uur tot 14.00 uur. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | When do you have breakfast? | Wanneer ontbijt je? |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | I have breakfast at 6:30 am. | Ik ontbijt om 6:30 uur. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | When do you start to work? | Wanneer begin je te werken? |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | I start work at exactly 8 am. | Ik begin om precies 8 uur te werken. |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | A | When do you finish work? | Waneer ben je klaar met je werk? |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | B | At 5:30 pm. | Om 17.30 uur. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | What time will you go to the library? | Hoe laat ga je naar de bibliotheek? |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | Today, I will go to the library at around 10.30 am. | Vandaag ga ik rond 10.30 uur naar de bibliotheek. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | A | How will you get there? | Hoe kom je daar? |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | I will walk. | Te voet. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | How long will it take you to get there? | Hoelang duurt het voordat je daar bent? |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | B | It will take me about 15 minutes. | Het duurt ongeveer 15 minuten. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 21 | 1 | 1 | A | I would like to know the train schedule to the beach. | Ik zou graag de dienstregeling van de trein naar het strand willen weten. |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | Okay. | Oke. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | B | The train to the beach is available on Friday, Saturday, and Sunday. | De trein naar het strand is beschikbaar op vrijdag, zaterdag en zondag. |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | A | When does the train leave on Sunday? | Wanneer vertrekt de trein op zondag? |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | B | The train leaves at 10 am. | De trein vertrekt om 10.00 uur. |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | B | You will arrive at the beach by 2.30 pm. | Je komt om 14.30 uur aan op het strand. |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | A | Thank you very much! | Hartelijk dank! |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | Where are you right now? | Waar ben je nu? |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | I am at the airport. | Ik ben op het vliegveld. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | Do you have plane tickets already? | Heb je al vliegtickets? |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | Yes, I have two plane tickets. | Ja, ik heb twee vliegtickets. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | A | What is the boarding time? | Wat is de instaptijd? |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | B | The boarding time is at 1.30 pm. | De instaptijd is om 13.30 uur. |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | B | The plane lands at 11 pm. | Het vliegtuig landt om 11 uur 's avonds. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Good morning! | Goedemorgen! |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | A | I would like to buy a bus ticket to the zoo. | Ik zou graag een busticket naar de dierentuin willen kopen. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | B | The bus will leave in one hour. | De bus vertrekt over een uur. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | Would you like to wait? | Wilt u wachten? |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | A | Yes, no problem. | Ja, geen probleem. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | B | How many tickets do you want to buy? | Hoeveel tickets wilt u kopen? |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | A | Two tickets, please. | Twee kaartjes, alsjeblieft. |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | B | Two tickets cost 16 dollars. | Twee kaartjes kosten 16 dollar. |
| ↑↑↑ | 3 | 9 | A | Here it is. | Hier is het. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | Where are you going? | Waar ga je heen? |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | I'm going to the bank. | Ik ga naar de bank. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | A | How will you go to the bank? | Hoe ga je naar de bank? |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | I will take the yellow line bus. | Ik neem de gele lijnbus. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | B | What about you? Where are you going? | En jij dan? Waar ga je heen? |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | A | I am going shopping at the supermarket. | Ik ga winkelen in de supermarkt. |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | B | Okay. See you later! | Oke. Tot ziens! |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 22 | 1 | 1 | A | Do we have classes today? | Hebben we lessen vandaag? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | We have language classes today. | We hebben vandaag taalcursussen. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | What language? | Welke taal? |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | B | English language and French. | Engels en Frans. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | A | Do you know when we will finish today? | Weet je wanneer we vandaag klaar zullen zijn? |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | B | About 6 pm. | Om 18:00 uur. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | What are you doing? | Wat ben je aan het doen? |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | I am doing my homework. | Ik doe mijn huiswerk. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | What is your homework? | Wat is je huiswerk? |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | Writing the Korean alphabet. | Het Koreaanse alfabet schrijven. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | B | Do you have homework? | Heb je huiswerk? |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | A | No. I don't have any. | Nee. Ik heb geen huiswerk. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Where is Mary? | Waar is Mary? |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | She has gone to Japan. | Ze is naar Japan gegaan. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | What is she doing in Japan? | Wat doet ze in Japan? |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | She traveled there with her family. | Ze reisde daar met haar familie. |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | A | When will she come to the class? | Wanneer komt ze naar de klas? |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | B | She will come to the class next week. | Ze komt volgende week naar de klas. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | Hey Tom, | Hallo Tom, |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | A | Have you finished your homework yet? | Heb je je huiswerk al af? |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | B | No, I have not. | Nee ik heb het niet af. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | I have been doing the homework for 1 hour already. | Ik heb al een uur mijn huiswerk gedaan. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | B | How about you? | En jij? |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | A | I finished my homework already. | Ik heb mijn huiswerk al gemaakt. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 23 | 1 | 1 | A | What is your favorite type of music? | Wat is jouw favoriete soort muziek? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | My favorite type of music is Jazz. | Mijn favoriete type muziek is Jazz. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | How often do you listen to Jazz music? | Hoe vaak luister je naar jazzmuziek? |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | B | I listen to Jazz music every day. | Ik luister elke dag naar jazzmuziek. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | B | Classical is your type of music, isn't it? | Klassiek is jouw type muziek, toch? |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | A | Yes. I like to listen to classical music. | Ja. Ik luister graag naar klassieke muziek. |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | A | I also study classical music at the university. | Ik studeer ook klassieke muziek aan de universiteit. |
| ↑↑↑ | 1 | 8 | B | Wow. | Wauw. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | Who is your favorite singer? | Wie is je favoriete zanger? |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | Can you guess who? | Kun je raden wie? |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | I really don't know. | Ik weet het echt niet. |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | My favorite singer is Celine Dion. | Mijn favoriete zangeres is Celine Dion. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | A | Who is your favorite musician? | Wie is je favoriete muzikant? |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | B | I really like Mozart. | Ik hou echt van Mozart. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Which musical instrument can you play? | Welk muziekinstrument kan je spelen? |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | I can play the guitar. | Ik kan gitaar spelen. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | B | How about you? | En jij? |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | A | I can play the violin. | Ik kan viool spelen. |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | B | Is it difficult? | Is het moeilijk? |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | A | Yes, playing the violin is difficult. | Ja, het spelen van de viool is moeilijk. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | Which instrument can you play? | Welk instrument kun je spelen? |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | I can play the piano. | Ik kan piano spelen. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | A | Who teaches you how to play the piano? | Wie leert je hoe je piano speelt? |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | My teacher teaches me. | Mijn leraar leert mij. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | How often do you practice? | Hoe vaak oefen je? |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | B | I practice every day. | Ik oefen elke dag. |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | A | Where do you practice? | Waar train je? |
| ↑↑↑ | 4 | 8 | B | I practice by myself at home. | Ik oefen thuis alleen. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 24 | 1 | 1 | A | Good morning, sir! | Goedemorgen meneer! |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | A | May I help you? | Kan ik u helpen? |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | B | I want to send a letter to Japan. | Ik wil een brief sturen naar Japan. |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | B | How much does the postage cost for this letter? | Hoeveel bedragen de verzendkosten voor deze brief? |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | A | Postage to Japan costs five dollars. | Verzending naar Japan kost vijf dollar. |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | B | When will the letter arrive? | Wanneer komt de brief aan? |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | A | It takes about one week. | Het duurt ongeveer een week. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | Excuse me, sir! | Excuseer me, meneer! |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | A | I need to send this package to Germany. | Ik moet dit pakket naar Duitsland sturen. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | B | Can you put it on the scales, please? | Kan u het op de weegschaal leggen, alsstublieft? |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | A | Can I register this package? | Kan ik dit pakket registreren? |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | B | Yes. | Ja. |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | A | How much does it cost in total? | Hoeveel kost het in totaal? |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | B | It costs 10 dollars in total. | Het kost in totaal 10 dollar. |
| ↑↑↑ | 2 | 8 | A | Here it is. | Hier is het. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | What can I do for you? | Wat kan ik voor u doen? |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | I need to withdraw some money. | Ik moet wat geld opnemen. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | How much would you like to withdraw? | Hoeveel zou u willen opnemen? |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | I need to withdraw $500. | Ik moet $ 500 opnemen. |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | A | Which account would you like to withdraw the money from? | Van welk account wilt u het geld opnemen? |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | B | I want to withdraw the money from my savings account. | Ik wil het geld van mijn spaarrekening opnemen. |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | A | Okay, that's done. | Oké, dat is klaar. |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | A | Can I do anything else for you? | Kan ik iets anders voor u doen? |
| ↑↑↑ | 3 | 9 | B | No, that's all. | Nee, dat is alles. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | I’d like to exchange some money, please. | Ik wil graag wat geld wisselen, alsjeblieft. |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | Which currency do you want to exchange? | Welke valuta wilt u uitwisselen? |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | A | I’d like to change dollars to Euros, please. | Ik wil graag dollars in euro's wisselen, alsjeblieft. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | A | What is the dollars-euro exchange rate? | Wat is de Dollars-Euro wisselkoers? |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | B | The rate is 1.10 dollar to one Euro. | Het tarief is 1,10 Dollar voor één Euro. |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | A | How many euros do I get for 500 US Dollars? | Hoeveel euro krijg ik voor 500 US Dollars? |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | B | You will receive 455 Euros. | U ontvangt 455 euro. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 25 | 1 | 1 | A | Where did you travel to last year? | Waar ben jij heen gereisd vorig jaar? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | I went to France. | Ik ging naar Frankrijk. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | For how long? | Voor hoelang? |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | B | I traveled around France for ten days. | Ik ben tien dagen door Frankrijk gereisd. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | A | Who did you go with? | Met wie ben je gegaan? |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | B | I went there alone. | Ik ging er alleen heen. |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | A | Wow. That sounds exciting. | Wauw. Dat klinkt leuk. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | Can you help me plan my vacation? | Kan u me helpen mijn vakantie te plannen? |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | Where do you want to go? | Waar wilt u heen? |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | I haven't decided where to go yet. | Ik heb nog niet besloten waar ik heen ga. |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | Have you ever been to an island? | Bent u ooit op een eiland geweest? |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | A | No, I have not. | Nee, dat heb ik niet. |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | B | Then, I would recommend this trip to an island. | Dan zou ik deze reis naar een eiland aanraden. |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | A | That sounds great. | Dat klinkt goed. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Good morning, sir! | Goedemorgen meneer! |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | A | I am a tourist. | Ik ben een toerist. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | I haven't been here before. | Ik ben hier niet eerder geweest. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | A | Can I ask you some questions? | Mag ik u enkele vragen stellen? |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | B | Good morning! Please ask! | Goedemorgen! Vraag gerust! |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | A | Which place should I visit? | Welke plaats moet ik bezoeken? |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | B | Have you been to the museum? | Bent u in het museum geweest? |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | B | There is a very beautiful museum that you should not miss. | Er is een heel mooi museum dat u niet mag missen. |
| ↑↑↑ | 3 | 9 | A | Then, I will visit the museum. | Dan ga ik naar het museum. |
| ↑↑↑ | 3 | 10 | A | Thank you very much! | Hartelijk dank! |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | Good morning, Mr. Tom! | Goedemorgen, meneer Tom! |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | A | My name is Mary. I am your tour guide for today. | Mijn naam is Mary. Ik ben uw gids voor vandaag. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | B | Good morning. | Goedemorgen. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | A | We are going to see the pictures in the museum. | We gaan de foto's in het museum bekijken. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | B | Can we take pictures? | Kunnen we foto's nemen? |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | A | Sorry, you are not allowed to take pictures in the museum. | Sorry, u mag geen foto's nemen in het museum. |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | A | And it is not allowed to touch the pictures. | En het is niet toegestaanom de afbeeldingen aan te raken. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 26 | 1 | 1 | A | Welcome to our hotel! | Welkom in ons hotel! |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | Good morning! | Goedemorgen! |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | B | I would like to check in. | Ik zou graag willen inchecken. |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | A | Please wait a moment. | Een moment alstublieft. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | A | Your room number is 305. | Uw kamernummer is 305. |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | A | The hotel provides free breakfast from 8 a.m. until 11 a.m. | Het hotel biedt van 08:00 tot 11:00 uur een gratis ontbijt. |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | B | When is the check-out time? | Wanneer is de uitchecktijd? |
| ↑↑↑ | 1 | 8 | A | Please check out before noon. | Uitchecken moet voor de middag. |
| ↑↑↑ | 1 | 9 | A | We wish you a pleasant stay at our hotel. | We wensen u een aangenaam verblijf in ons hotel. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | Good morning! | Goedemorgen! |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | A | Welcome to our hotel. | Welkom in ons hotel. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | B | I would like to reserve a room for two adults and a kid. | Ik zou graag een kamer reserveren voor twee volwassenen en een kind. |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | A | We have single rooms, double rooms, and shared rooms. | We hebben eenpersoonskamers, tweepersoonskamers en gedeelde kamers. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | A | What kind of room do you want to reserve? | Wat voor soort kamer wilt u reserveren? |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | B | I would like to reserve a double room. | Ik wil graag een tweepersoonskamer reserveren. |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | A | Okay. | Oke. |
| ↑↑↑ | 2 | 8 | B | Can I please have an extra bed, too? | Mag ik alsjeblieft ook een extra bed? |
| ↑↑↑ | 2 | 9 | A | Sure! | Zeker! |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Where do you stay? | Waar verblijf je? |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | My family stays in a hotel. | Mijn familie logeert in een hotel. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | B | The hotel is very near to the beach. | Het hotel ligt zeer dicht bij het strand. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | A | What facilities does the hotel have? | Welke faciliteiten heeft het hotel? |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | B | It has a swimming pool, a restaurant, a storage room, and a very beautiful lobby. | Het heeft een zwembad, een restaurant, een opslagruimte en een zeer mooie lobby. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | A | Does it have the Internet? | Heeft het internet? |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | B | Yes, it has. | Ja, dat heeft het. |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | A | That sounds great. | Dat klinkt goed. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | Good morning, Sir. How may I help you? | Goedemorgen meneer. Hoe kan ik u helpen? |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | I'm staying here for a week. | Ik blijf hier een week. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | B | I would like to have a maid to clean my room every three days. | Ik zou graag elke drie dagen een meid willen hebben om mijn kamer schoon te maken. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | Is it possible? | Is dit mogelijk? |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | Yes. | Ja. |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | A | Could you hang the sign "Please make the room" in front of the door, please? | Kun je alsjeblieft het bordje "Maak de kamer" voor de deur hangen? |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | B | Yes. Thank you very much! | Ja. Hartelijk dank! |
| ↑↑↑ | 4 | 8 | A | If you need anything else, please tell me anytime! | Als je iets anders nodig hebt, laat me het dan weten op elk gewenst moment! |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 27 | 1 | 1 | A | Good morning Sir. | Goedemorgen meneer. |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | A | Can I see your plane ticket, please? | Mag ik uw vliegticket zien, alstublieft? |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | B | Yes. Here it is. | Ja. Hier is het. |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | A | Please show me your passport. | Laat me uw paspoort zien. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | B | Here it is. | Hier is het. |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | A | How many pieces of luggage do you have? | Hoeveel bagage heeft u? |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | B | I have two pieces of luggage. | Ik heb twee stuks bagage. |
| ↑↑↑ | 1 | 8 | A | Please put your luggage on the scale. | Leg alstublieft uw bagage op de weegschaal. |
| ↑↑↑ | 1 | 9 | B | Okay. | Oke. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | Please lay your bags on the conveyor belt. | Leg uw tassen op de transportband. |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | A | Please put your mobile phone in the basket. | Plaats alstublieft uw mobiele telefoon in de winkelwagen. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | B | Do I need to take off my leather shoes? | Moet ik mijn leren schoenen uitdoen? |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | A | Yes, please. | Ja, graag. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | A | Please walk through the metal detector. | Loop alsjeblieft door de metaaldetector. |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | B | Okay. | Oke. |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | A | Everything is good. | Alles is goed. |
| ↑↑↑ | 2 | 8 | A | Have a good flight! | Heb een goede vlucht! |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Please fill in the immigration form. | Vul het immigratieformulier in. |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | Okay. | Oke. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | May I see your passport, please? | Mag ik uw paspoort zien, alstublieft? |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | Here it is. | Hier is het. |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | A | What's your occupation? | Wat is uw beroep? |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | B | I'm an office worker. | Ik ben een kantoormedewerker. |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | A | What is the purpose of your visit? | Wat is het doel van je bezoek? |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | B | For sightseeing. | Om bezienswaardigheden te bekijken. |
| ↑↑↑ | 3 | 9 | A | Do you have a return ticket? | Heeft u een retourticket? |
| ↑↑↑ | 3 | 10 | B | Yes, here it is. | Ja, hier is het. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | Excuse me, sir! | Excuseer me, meneer! |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | A | Where can I find the meeting point? | Waar kan ik het ontmoetingspunt vinden? |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | B | The meeting point is downstairs. | Het ontmoetingspunt is beneden. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | A | How can I get there? | Hoe kom ik daar? |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | B | Please take the escalator then follow the signs. | Neem de roltrap en volg de borden. |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | B | Turn right at the book store. | Sla rechtsaf bij de boekhandel. |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | B | Go straight for about 50 meters. | Ga rechtdoor voor ongeveer 50 meter. |
| ↑↑↑ | 4 | 8 | B | Then, you will arrive at the meeting point. | Vervolgens arriveer je op het ontmoetingspunt. |
| ↑↑↑ | 4 | 9 | A | Thank you very much. | Hartelijk dank. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 28 | 1 | 1 | A | Hi, Tom! | Hoi Tom! |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | A | How do you do? | Hoe gaat het met je? |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | B | Hi Kim, I'm feeling bad. | Hallo Kim, ik voel me slecht. |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | A | What happened? | Wat is er gebeurd? |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | B | I broke up with my girlfriend. | Ik heb het uitgemaakt met mijn vriendin. |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | A | When? | Wanneer? |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | B | We broke up yesterday. | We zijn gisteren uit elkaar gegaan. |
| ↑↑↑ | 1 | 8 | B | She does not love me anymore. | Ze houdt niet meer van me. |
| ↑↑↑ | 1 | 9 | A | I’m sorry to hear that. | Het spijt me dat te horen. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | Are you married? | Bent u getrouwd? |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | Yes, I'm married. | Ja, ik ben getrouwd. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | How long have you been married? | Hoe lang zijn jullie al getrouwd? |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | I have been married for over 30 years already. | Ik ben al meer dan 30 jaar getrouwd. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | A | Do you have any children? | Heeft u kinderen? |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | B | Yes, I have a son and a daughter. | Ja, ik heb een zoon en een dochter. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Have you heard the news about Tom? | Heb je het nieuws over Tom gehoord? |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | No, not yet. What happened? | Nee nog niet. Wat is er gebeurd? |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | He proposed to his girlfriend last night. | Hij vroeg gisteravond zijn vriendin ten huwelijk. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | Wow. Did she say yes? | Wauw. Heeft ze ja gezegd? |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | A | Yes, she did. | Ja, dat deed ze. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | B | How long have they been together? | Hoe lang zijn ze samen? |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | A | More than seven years already. | Al meer dan zeven jaar. |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | A | They met while they were studying at the university. | Ze ontmoetten elkaar terwijl ze aan de universiteit studeerden. |
| ↑↑↑ | 3 | 9 | B | That is a very long time. | Dat is een hele lange tijd. |
| ↑↑↑ | 3 | 10 | B | I'm happy for them. | Ik ben blij voor hen. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | Do you know that Tom and Kim are married? | Weet je dat Tom en Kim getrouwd zijn? |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | No. I didn't. | Nee. Dat wist ik niet. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | A | They moved into a new apartment last month. | Ze zijn vorige maand naar een nieuw appartement verhuisd. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | Wow. I have to visit them some time. | Wauw. Ik moet ze eens bezoeken. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | Not for a while. Now, they are abroad. | Dat zal niet meteen mogelijk zijn. Nu zijn ze in het buitenland. |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | B | For a honeymoon? | Voor een huwelijksreis? |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | A | No. They went on a honeymoon after they were married for a week. | Nee. Ze gingen op huwelijksreis nadat ze een week getrouwd waren. |
| ↑↑↑ | 4 | 8 | A | After the honeymoon, they came back here for 2 weeks. | Na de huwelijksreis kwamen ze hier 2 weken terug. |
| ↑↑↑ | 4 | 9 | A | Now they are in Japan for a business trip. | Nu zijn ze in Japan voor een zakenreis. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 29 | 1 | 1 | A | Please help me! | Help me alstublieft! |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | A | I lost my handbag! | Ik ben mijn handtas kwijt! |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | B | What color is your handbag? | Welke kleur heeft uw handtas? |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | A | My handbag is red. | Mijn handtas is rood. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | B | What was in your handbag? | Wat zat er in uw handtas? |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | A | My wallet. | Mijn portemonnee. |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | B | How much money is in your wallet? | Hoeveel geld zit er in uw portemonnee? |
| ↑↑↑ | 1 | 8 | A | There was about 100 Dollars in my wallet and two credit cards. | Er zat ongeveer 100 Dollar in mijn portemonnee en twee creditcards. |
| ↑↑↑ | 1 | 9 | A | Can you help me to find my bag? | Kunt u me helpen mijn tas te vinden? |
| ↑↑↑ | 1 | 10 | B | Yes, I will help you. | Ja, ik zal u helpen. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | Please help me! | Help me alstublieft! |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | What is the matter? | Wat is er aan de hand? |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | I think someone stole my bag. | Ik denk dat iemand mijn tas heeft gestolen. |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | What did your bag look like? | Hoe zag uw tas eruit? |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | A | It's a small white handbag. | Het is een kleine witte handtas. |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | B | What is in your bag? | Wat zit er in uw tas? |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | A | Only my passport was in my bag. | Alleen mijn paspoort zat in mijn tas. |
| ↑↑↑ | 2 | 8 | B | Please call the police. | Bel de politie alstublieft. |
| ↑↑↑ | 2 | 9 | B | Then, call the embassy, please. | Bel dan alsjeblieft de ambassade. |
| ↑↑↑ | 2 | 10 | B | And renew your passport at the embassy. | En vernieuw uw paspoort op de ambassade. |
| ↑↑↑ | 2 | 11 | A | Thank you very much! | Hartelijk dank! |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | There has been an accident. | Er is een ongeluk geweest. |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | What happened? | Wat is er gebeurd? |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | There was a fire in that building. | Er was een brand in dat gebouw. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | Did anyone get hurt? | Is er iemand gewond geraakt? |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | A | Yes. | Ja. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | B | Please call an ambulance! | Bel alsjeblieft een ambulance! |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | B | Call the police as well! | Bel ook de politie! |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | A | Yes. | Ja. |
| ↑↑↑ | 3 | 9 | B | Please take care of yourself. | Zorg alsjeblieft voor jezelf. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | Hello! | Hallo! |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | A | I just saw a car accident. | Ik zag net een auto-ongeluk. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | B | Hello madam, please stay calm. | Hallo mevrouw, blijf alsjeblieft kalm. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | What happened? | Wat is er gebeurd? |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | There has been an accident. | Er is een ongeluk geweest. |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | B | Where? | Waar? |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | A | Near the post office. | Dichtbij het postkantoor. |
| ↑↑↑ | 4 | 8 | B | Did anyone get hurt? | Is er iemand gewond geraakt? |
| ↑↑↑ | 4 | 9 | A | Yes, a man. It looks like his arm is broken. | Ja, een man. Het lijkt erop dat zijn arm gebroken is. |
| ↑↑↑ | 4 | 10 | A | Please hurry! | Schiet op alsjeblieft! |
| ↑↑↑ | 4 | 11 | A | It is a serious accident. | Het is een ernstig ongeluk. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 30 | 1 | 1 | A | I have headaches. | Ik heb hoofdpijn. |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | When did it start? | Wanneer begon het? |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | I think it started since last Friday. | Ik denk dat het begon sinds afgelopen vrijdag. |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | B | Do you get enough sleep? | Slaapt u genoeg? |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | A | No. I can't sleep well. | Nee. Ik kan niet goed slapen. |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | B | Are you stressed? | Bent u gestrest? |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | A | Yes, from work. | Ja, door het werk. |
| ↑↑↑ | 1 | 8 | B | You should rest for a week. | U zou een week moeten rusten. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | I have a toothache. | Ik heb kiespijn. |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | Do you have gum pain as well? | Heeft u ook last van tandvleespijn? |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | Yes. | Ja. |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | How long have you had the pain? | Hoe lang heeft u de pijn? |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | A | Since yesterday evening. | Sinds gisterenavond. |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | A | I couldn't sleep the whole night. | Ik kon de hele nacht niet slapen. |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | B | Let me check. | Laat me even kijken. |
| ↑↑↑ | 2 | 8 | B | Please open your month. | Open alstublieft uw mond. |
| ↑↑↑ | 2 | 9 | B | It looks like you have dental cavities. | Het lijkt erop dat u gaatjes heeft. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | How are you doing today? | Hoe gaat het met jou vandaag? |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | I don't feel so well. | Ik voel me niet zo goed. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | What happened? | Wat is er gebeurd? |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | I have a stomach ache. | Ik heb buikpijn. |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | B | I had diarrhea since this morning. | Ik heb sinds vanochtend diarree gehad. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | A | Maybe you have food poisoning. | Misschien heb je voedselvergiftiging. |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | B | I think so too. Maybe I ate something rotten yesterday. | Dat denk ik ook. Misschien heb ik gisteren iets bedorven gegeten. |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | A | You should go to see the doctor. | Ga naar de dokter. |
| ↑↑↑ | 3 | 9 | B | Yes, I will go to see the doctor this evening. | Ja, ik ga vanavond naar de dokter. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | Do you know where Mary is? | Weet jij waar Mary is? |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | Yes. She is going to the hospital to see the doctor. | Ja. Ze gaat naar het ziekenhuis om de dokter te bezoeken. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | A | Is she not well? | Is zij niet gezond? |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | No, she has stomach pain. | Nee, ze heeft buikpijn. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | B | She went to the pharmacy to buy drugs yesterday. | Ze ging gisteren naar de apotheek om medicatie te kopen. |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | B | But it did not help. | Maar het hielp niet. |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | A | I hope she gets well soon. | Ik hoop dat ze snel beter wordt. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 31 | 1 | 1 | A | I have never seen your girlfriend. | Ik heb je vriendin nog nooit gezien. |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | A | How does she look like? | Hoe ziet ze eruit? |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | B | She has brown eyes and a small face. | Ze heeft bruine ogen en een klein gezicht. |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | A | She must be very pretty. | Ze moet heel mooi zijn. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | B | Yes, she is. | Ja, dat is ze. |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | B | She is charming as well. | Ze is ook charmant. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | Kim looks thinner than the last time I met her. | Kim ziet er dunner uit dan de vorige keer dat ik haar ontmoette. |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | Yes. She is thin, but her body is strong. | Ja. Ze is dun, maar haar lichaam is sterk. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | Right. Compared to me, she is very strong. | Inderdaad. In vergelijking met mij is ze erg sterk. |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | I think she looks very young too. | Ik denk dat ze er ook heel jong uitziet. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | A | I want to be strong and young like Kim. | Ik wil sterk en jong zijn zoals Kim. |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | B | I heard that she exercises every day at the park. | Ik heb gehoord dat ze elke dag in het park traint. |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | A | I should exercise every day like her. | Ik zou elke dag moeten oefenen zoals zij. |
| ↑↑↑ | 2 | 8 | B | Do you want to go and exercise together tomorrow? | Wil je morgen samen sporten? |
| ↑↑↑ | 2 | 9 | A | Yes. | Ja. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | I don't like my hair color. | Ik hou niet van mijn haarkleur. |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | Why? | Waarom? |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | I think my hair color is darker than before. | Ik denk dat mijn haarkleur donkerder is dan vroeger. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | A | I want to have blonde and curly hair. | Ik wil blond en krullend haar hebben. |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | B | But I like your long brown straight hair. | Maar ik hou van je lange, bruine, steile haar |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | B | For me, I prefer the way you look now. | Ik geef de voorkeur aan de manier waarop je er nu uitziet. |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | A | You are so sweet. | Je bent zo lief. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | Do you know that man's name? | Ken je de naam van die man? |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | Which man? | Welke man? |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | B | Can you describe his appearance? | Kun je zijn uiterlijk omschrijven? |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | A | That man who has dark skin and black curly hair. | Die man met een donkere huid en zwart krullend haar. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | B | Can you describe him a little more? | Kun je hem wat meer omschrijven? |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | A | He is wearing a blue T-shirt and jeans. | Hij draagteen blauw T-shirt en een spijkerbroek. |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | B | Ah, his name is Lee. | Ah, zijn naam is Lee. |
| ↑↑↑ | 4 | 8 | B | He is very strong and smart. | Hij is erg sterk en slim. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 32 | 1 | 1 | A | It’s hot today. | Het is warm vandaag. |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | I think it will rain. | Ik denk dat het zal regenen. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | Really? But it is sunny now. | Werkelijk? Maar het is nu zonnig. |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | A | I don’t think it will rain. | Ik denk niet dat het zal regenen. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | B | Anyway, take care. | Hoe dan ook, wees voorzichtig. |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | A | Thank you! | Dank je! |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | It’s hot today, isn’t it? | Het is warm vandaag, is het niet? |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | Yes, it is. It's windy too. | Ja dat is zo. Het is ook winderig. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | It’s getting cloudy, isn't it? | Het wordt bewolkt, is het niet? |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | Yes, it is. | Ja, dat is zo. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | B | I think it’s going to rain soon. | Ik denk dat het snel gaat regenen. |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | A | What a miserable weather! | Wat een ellendig weer! |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | What do you think about the weather today? | Wat denk je van het weer vandaag? |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | It’s rather cloudy, and very hot. | Het is nogal bewolkt en erg heet. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | It looks like it will rain, doesn't it? | Het lijkt erop dat het zal regenen, nietwaar? |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | I think it looks like a storm is coming. | Ik denk dat het lijkt alsof er een storm op komst is. |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | B | I’m afraid it’s going to rain any time from now. | Ik ben bang dat het vanaf nu zal regenen. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | A | I should wear a raincoat before going out. | Ik zou een regenjas moeten dragen voor ik wegga. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | What is the weather forecast today? | Wat is de weersvoorspelling vandaag? |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | It's forecast to rain. | Er wordt voorspeld dat het zal regenen. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | B | It may rain heavily tonight. | Het kan vanavond hard regenen. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | It may be foggy in the early morning. | Het kan in de vroege ochtend mistig zijn. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | What miserable weather! | Wat een ellendig weer |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 33 | 1 | 1 | A | Hi, do you know where Kim is? | Hallo, weet jij waar Kim is? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | She is at the hospital. | Ze is in het ziekenhuis. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | Why is she at the hospital? | Waarom is ze in het ziekenhuis? |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | B | She is going to see the doctor because she has a fever. | Ze gaat naar de dokter omdat ze koorts heeft. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | B | Can you go to visit her? | Kun je haar bezoeken? |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | A | No, I can't. | Nee, dat kan ik niet. |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | B | Why? | Waarom? |
| ↑↑↑ | 1 | 8 | A | Because I have a lot of work left to finish. | Omdat ik nog een hoop werk over heb om af te maken. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | It is my boyfriend's birthday today. | Het is de verjaardag van mijn vriend vandaag. |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | What present will you give him? | Welk cadeau geef je hem? |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | I will buy a shirt for him. | Ik zal een shirt voor hem kopen. |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | What about his parents? | Hoe zit het met zijn ouders? |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | A | His father will buy a new pair of shoes for him. | Zijn vader zal een nieuw paar schoenen voor hem kopen. |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | A | His mother will cook for him. | Zijn moeder zal voor hem koken. |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | B | It sounds lovely. | Het klinkt heerlijk. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Hi, where are you now? | Hallo, waar ben je nu? |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | I am outside and going to the office now. | Ik ben buiten en ga nu naar kantoor. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | B | But it is raining. | Maar het regent. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | A | Do you have an umbrella? | Heb je een paraplu? |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | B | No, but I think the rain is going to stop soon. | Nee, maar ik denk dat de regen binnenkort zal stoppen. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | B | I will go back after the rain stops. | Ik zal teruggaan nadat de regen ophoudt. |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | A | See you soon. | Ik zie je snel. |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | B | See you later. | Ik zie je later. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | Tomorrow is my mom's birthday. | Morgen is mijn moeder jarig. |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | Have you already got a present? | Heb je al een cadeau? |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | A | Not yet. I want to buy something beautiful. | Nog niet. Ik wil iets moois kopen. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | How about a necklace? | Wat dacht je van een ketting? |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | The necklace is so expensive that I cannot afford it. | De ketting is zo duur dat ik het niet kan betalen. |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | A | I think I will buy a bouquet because my mom likes flowers. | Ik denk dat ik een boeket ga kopen omdat mijn moeder van bloemen houdt. |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | B | That's a good idea! | Dat is een goed idee! |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 34 | 1 | 1 | A | Hello, Tom! | Hallo, Tom! |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | Hi, Mary! | Hoi Mary! |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | B | How have you been? | Hoe gaat het met je? |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | A | I am doing well. Thank you! | Het gaat goed met mij. Dank je! |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | B | There is a newly opened coffee shop. | Er is een nieuw geopende koffieshop. |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | B | Would you like to try it? | Zou je het willen proberen? |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | A | Yes. | Ja. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | It's about your invitation to dinner. | Het gaat over je uitnodiging voor het avondeten. |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | Yes. Can you go? | Ja. Kun je gaan? |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | Yes. But I only have time next Friday. | Ja. Maar ik heb alleen tijd aanstaande vrijdag. |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | That's fine. | Dat is prima. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | B | Can I pick you up from home? | Kan ik je thuis ophalen? |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | A | Yes. | Ja. |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | B | Thank you for giving me the chance. | Bedankt dat je me de kans hebt gegeven. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Thank you for inviting me. | Bedankt voor de uitnodiging. |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | A | But I cannot come. | Maar ik kan niet komen. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | B | Oh, that is unfortunate. | Oh, dat is jammer. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | May I ask you why? | Mag ik je vragen waarom? |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | A | I am really busy this week. | Ik heb het deze week erg druk. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | B | What about next time? | En de volgende keer? |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | A | I am really not sure. | Ik ben echt niet zeker. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | Thank you for picking me up! | Bedankt dat je me hebt opgehaald! |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | Thank you for accepting my invitation. | Bedankt voor het accepteren van mijn uitnodiging. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | B | You look great in that dress. | Je ziet er geweldig uit in die jurk. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | You look very beautiful, like an angel. | Je ziet er erg mooi uit, als een engel. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | Thank you very much! | Veel dank! |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | A | You are very charming! | Je bent erg charmant! |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | B | Thank you very much! | Hartelijk dank! |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 35 | 1 | 1 | A | This is Kim speaking. | Dit is Kim die spreekt. |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | Hi, Kim! This is Tom. | Hallo, Kim! Dit is Tom. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | B | I just want to tell you that I was very happy last night. | Ik wil je alleen vertellen dat ik gisteravond heel blij was. |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | B | You make me very happy. | Jij maakt mij heel blij. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | A | Thank you. | Dank je. |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | A | You are making me shy right now. | Je maakt me nu verlegen. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | Thank you so much for dinner. | Heel erg bedankt voor het avondeten. |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | You're welcome! | Graag gedaan! |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | B | I like to be with you. | Ik ben graag bij jou. |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | I like you very much. | Ik vind jou erg leuk. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | A | Why do you like me? | Waarom vind je me leuk? |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | B | Because every second I spend with you makes me very happy. | Omdat elke seconde die ik met je doorbreng, me heel gelukkig maakt. |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | A | You make me shy, you know? | Je maakt me verlegen, weet je? |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Do you know Tom and Kim? | Ken je Tom en Kim? |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | Yes, what's up? | Ja, wat is er? |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | I'm very impressed by them. | Ik ben erg onder de indruk van hen. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | Why so? | Waarom? |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | A | They love each other so much. | Ze houden zoveel van elkaar. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | A | Although they do not live together, they are honest with each other. | Hoewel ze niet samen leven, zijn ze eerlijk tegen elkaar. |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | A | I would like to marry a man who thinks like that. | Ik zou graag een man willen trouwen die zo denkt. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | I feel so happy to have you in my life. | Ik voel me zo gelukkig om jou in mijn leven te hebben. |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | Thank you, my darling. | Dank je mijn liefste. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | B | I promise I will love you and take care of you forever. | Ik beloof dat ik je zal liefhebben en voor altijd voor je zal zorgen. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | A | I will always look after you and stay by your side. | Ik zal altijd voor je zorgen en aan je zijde blijven. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | I hope we will be together forever. | Ik hoop dat we voor altijd samen zullen zijn. |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | B | Of course, we will. | Natuurlijk zullen we dat doen. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 36 | 1 | 1 | A | Do you know whose computer this is? | Weet jij wiens computer dit is? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | I think it belongs to the girl that has blonde hair. | Ik denk dat het van het meisje is dat blond haar heeft. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | What about this one? | Wat dacht je van deze? |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | B | It is mine. | Het is van mij. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | A | Can I use your computer for a moment, please? | Kan ik je computer even gebruiken, alsjeblieft? |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | B | Yes, sure! | Ja tuurlijk! |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | A | Thank you so much. | Heel erg bedankt. |
| ↑↑↑ | 1 | 8 | B | Once you finish using the computer, please shut it down for me. | Wanneer je klaar bent met het gebruiken van de computer, sluit deze dan voor mij af, alsjeblieft. |
| ↑↑↑ | 1 | 9 | A | Sure. Thanks again! | Zeker. Nogmaals bedankt! |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | Hey, Tom! | Hé, Tom! |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | A | Did you check out my blog about yoga? | Heb je mijn blog over yoga bekeken? |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | B | Which one? | Welke? |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | A | The one I tagged you in. | Degene waarin ik je heb getagd. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | B | Oh, I did. It's awesome. | Oh, dat deed ik. Het was geweldig. |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | A | There were a lot of people who commented. | Er waren veel mensen die commentaar gaven. |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | B | Why don't you write a blog about health also? | Waarom schrijf je ook geen blog over gezondheid? |
| ↑↑↑ | 2 | 8 | B | I think you will be a famous blogger soon, for sure! | Ik denk dat je snel een beroemde blogger wordt, zeker! |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Hey, Lee! | Hé, Lee! |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | A | How was the party last night? | Hoe was het feest afgelopen nacht? |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | B | It was a great night. I met a cute girl there. | Het was een geweldige nacht. Ik heb daar een schattig meisje ontmoet. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | A | Did you send a friend request to her on Facebook? | Heb je haar een vriendschapsverzoek gestuurd op Facebook? |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | B | Yes, I did. | Ja, heb ik gedaan. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | A | Can I see her profile picture? | Kan ik haar profielfoto zien? |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | B | Yes. | Ja. |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | B | Here she is, the girl I have a crush on! | Hier is ze, het meisje waar ik verliefd op ben! |
| ↑↑↑ | 3 | 9 | A | She is so sexy! | Ze is zo sexy! |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | Hey, Tom! | Hé, Tom! |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | A | Kim called you but could not reach you. | Kim heeft je gebeld maar kon je niet bereiken. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | B | Oh, I forgot to turn on my mobile phone. | Oh, ik ben vergeten mijn mobiele telefoon in te schakelen. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | A | She also sent you a message on Facebook. | Ze heeft je ook een bericht gestuurd op Facebook. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | Did you read the message from Kim? | Heb je het bericht van Kim gelezen? |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | B | No, I'm very busy. | Nee, ik heb het heel druk. |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | B | I have to finish my work before noon. | Ik moet mijn werk voor het middaguur afmaken. |
| ↑↑↑ | 4 | 8 | B | I will send her a message when I finish my work. | Ik zal haar een bericht sturen als ik klaar ben met mijn werk. |
| ↑↑↑ | 4 | 9 | A | Okay. | Oke. |
| ↑↑↑ | 4 | 10 | A | Kim is worried because she could not contact you. | Kim maakt zich zorgen omdat ze geen contact met je op kon nemen. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 37 | 1 | 1 | A | I have a crush on Tom. | Ik ben verliefd op Tom. |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | A | Do you know the type of girl he likes? | Ken je het type meisje dat hij leuk vindt? |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | B | He said he liked a girl who has blonde, curly hair. | Hij zei dat hij hield van een meisje met blond, krullend haar. |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | A | Oh, then maybe he will not like me. | Oh, dan zal hij me misschien niet mogen. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | B | I'm afraid so. | Ik ben bang van wel. |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | B | But don't worry! | Maar maak je geen zorgen! |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | B | You will find a perfect man for you one day. | Je zult op een dag een perfecte man voor je vinden. |
| ↑↑↑ | 1 | 8 | A | Thank you! I hope so too. | Dank je! Ik hoop het ook. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | She just broke up with her boyfriend yesterday. | Ze heeft het gisteren met haar vriendje uitgemaakt. |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | That is sad news. | Dat is triest nieuws. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | I just met them last week. | Ik heb ze vorige week net ontmoet. |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | A | They looked so happy. | Ze zagen er zo gelukkig uit. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | B | What happened? | Wat is er gebeurd? |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | A | She told me she saw him flirting with another girl at the party. | Ze vertelde me dat ze hem zag flirten met een ander meisje op het feest. |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | B | That's really bad. | Dat is echt slecht. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Yesterday, Tim and I argued. | Gisteren hebben Tim en ik ruzie gemaakt. |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | What was it about? | Waar ging het over? |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | I told him to hold my hand. | Ik zei hem om mijn hand vast te houden. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | A | But he did not do that. | Maar hij deed dat niet. |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | B | Why? | Waarom? |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | A | He was shy. | Hij was verlegen. |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | B | That is so funny. | Dat is zo grappig. |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | A | Do not laugh! | Lach niet! |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | Hey, Lee! | Hé, Lee! |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | A | Do you know the woman I talked to at the party last night? | Ken je de vrouw waar ik gisteravond op het feestje mee heb gepraat? |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | B | No, but she looked very beautiful. | Nee, maar ze zag er erg mooi uit. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | Why do you ask? | Waarom wil je dat weten? |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | Her name is Mary. | Haar naam is Mary. |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | A | Last night, Mary asked me what your name is. | Gisteravond vroeg Mary me wat je naam is. |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | B | Did you tell her? | Heb je het haar verteld? |
| ↑↑↑ | 4 | 8 | A | Yes, she asked me to give you her phone number. | Ja, ze heeft me gevraagd om jou haar telefoonnummer te geven. |
| ↑↑↑ | 4 | 9 | B | Can you give it to me, please? | Kun je het alsjeblieft aan mij geven? |
| ↑↑↑ | 4 | 10 | A | Yes, this is her phone number. | Ja, dit is haar telefoonnummer. |
| ↑↑↑ | 4 | 11 | B | Thank you! | Dank je! |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 38 | 1 | 1 | A | Thank you for inviting us for dinner. | Bedankt dat je ons hebt uitgenodigd voor het diner. |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | You are welcome. | Alstublieft. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | I like the steamed fish a lot. | Ik hou veel van de gestoomde vis. |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | A | How did you cook it? | Hoe heb je het gekookt? |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | B | I washed the fish first. | Ik waste de vis eerst. |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | B | Then, I steamed the fish for about one hour. | Daarna heb ik de vis ongeveer een uur gestoomd. |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | B | For the sauce, I put a little mint in it. | Voor de saus doe ik er een beetje munt in. |
| ↑↑↑ | 1 | 8 | A | Thank you very much! | Hartelijk dank! |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | Mom told me to tell you how to make a salad. | Mam zei dat ik je moest vertellen hoe je een salade moest maken. |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | Why? I can do it already. | Waarom? Ik kan het al doen. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | She wants to make sure. | Ze wil het zeker weten. |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | A | First, wash all vegetables. | Was eerst alle groenten. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | B | That is easy. | Dat is makkelijk. |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | A | Don't interrupt me, please. | Onderbreek me niet alsjeblieft. |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | A | Then, chop all vegetables. | Hak dan alle groenten fijn. |
| ↑↑↑ | 2 | 8 | B | What about the sauce? | Hoe zit het met de saus? |
| ↑↑↑ | 2 | 9 | A | Put a little salt in. | Doe er een beetje zout in. |
| ↑↑↑ | 2 | 10 | A | Mix them well. | Meng ze goed. |
| ↑↑↑ | 2 | 11 | B | I can do it for sure! | Ik kan het zeker doen! |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | This is a chicken soup with vegetables. | Dit is kippensoep met groenten. |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | Wow! It looks very delicious. | Wauw! Het ziet er erg lekker uit. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | B | How did you cook it? | Hoe heb je het gekookt? |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | A | The ingredients are carrots, potato, tomato, and chicken. | De ingrediënten zijn wortelen, aardappel, tomaat en kip. |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | A | First, peel all the vegetables. | Schil eerst alle groenten. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | A | Next, chop the carrots and potatoes. | Snijd vervolgens de wortels en aardappelen. |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | A | Then cut the tomatoes. | Snijd vervolgens de tomaten. |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | B | How should I cut it? | Hoe moet ik het knippen? |
| ↑↑↑ | 3 | 9 | A | Cut in half. | Snijd doormidden. |
| ↑↑↑ | 3 | 10 | A | After that, put the chicken and vegetables in a pot. | Leg de kip en groenten daarna in een pot. |
| ↑↑↑ | 3 | 11 | A | Then keep boiling until they are soft. | Blijf dan koken tot ze zacht zijn. |
| ↑↑↑ | 3 | 12 | B | Thank you very much! | Hartelijk dank! |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | We bought many pizzas. | We kochten veel pizza's. |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | A | How should we keep them? | Hoe moeten we ze bewaren? |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | B | We can put them in the fridge. | We kunnen ze in de koelkast zetten. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | A | But they will be cold. | Maar ze zullen het koud hebben. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | B | We can heat the pizza up before eating. | We kunnen de pizza opwarmen voor het eten. |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | A | How can we heat it up? | Hoe kunnen we het opwarmen? |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | B | We can use the microwave. | We kunnen de magnetron gebruiken. |
| ↑↑↑ | 4 | 8 | A | How long should we warm it for? | Hoelang moeten we het opwarmen? |
| ↑↑↑ | 4 | 9 | B | About eight minutes. | Ongeveer acht minuten. |
| ↑↑↑ | 4 | 10 | A | Thank you! | Dank je! |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 39 | 1 | 1 | A | Have you read this novel? | Heb je deze roman gelezen? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | No, I haven't read it. | Nee, ik heb het niet gelezen. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | B | What is it about? | Waar gaat het over? |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | A | It's about aliens. | Het gaat over buitenaardse wezens. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | A | Aliens came to Earth to kill all humans. | Aliens kwamen naar de aarde om alle mensen te doden. |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | A | It was very good! | Het was heel goed! |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | B | It sounds like a murder novel. | Het klinkt als een moordroman. |
| ↑↑↑ | 1 | 8 | A | Yes, it is a murder novel which the aliens are the killers. | Ja, het is een moordroman waarvan de buitenaardse wezens de moordenaars zijn. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | Can you recommend a book for me, please? | Kun je alsjeblieft een boek voor mij aanbevelen? |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | Yes, sure! What kind of books do you like? | Ja tuurlijk! Wat voor soort boek vind je leuk? |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | I am buying it for my boyfriend. | Ik koop het voor mijn vriend. |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | A | He told me that he likes horror novels. | Hij vertelde me dat hij van griezelromans houdt. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | B | This book is the best seller. | Dit boek is de bestseller. |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | B | I think he will like it. | Ik denk dat hij het leuk zal vinden. |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | A | Thank you very much! | Hartelijk dank! |
| ↑↑↑ | 2 | 8 | B | You are welcome! | Alstublieft! |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | What did you do last night? | Wat heb je gisteravond gedaan? |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | I watched a movie with my friends. | Ik heb een film gekeken met mijn vrienden. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | How was the movie? | Hoe was de film? |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | My friends thought it was boring but I found it very interesting. | Mijn vrienden dachten dat het saai was maar ik vond het heel interessant. |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | B | What about you? | En jij dan? |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | A | I watched news at home. | Ik heb thuis nieuws gezien. |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | A | It was sad news. | Het was triest nieuws. |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | B | What was that news about? | Waar ging dat nieuws over? |
| ↑↑↑ | 3 | 9 | A | It was about a dog that died after saving a girl's life. | Het ging over een hond die stierf nadat hij het leven van een meisje had gered. |
| ↑↑↑ | 3 | 10 | B | Oh, that's so sad. | Oh, dat is zo triest. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | I am heartbroken. | Mijn hart is gebroken. |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | What happened? | Wat is er gebeurd? |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | A | My favorite singer sang a love song for his girlfriend. | Mijn favoriete zanger zong een liefdeslied voor zijn vriendin. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | That is lovely. | Dat is prachtig. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | He expressed his love to her through music. | Hij drukte zijn liefde uit via muziek. |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | B | That is very sweet. | Dat is erg lief. |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | A | Don't say that. I am very sad. | Zeg dat niet. Ik ben heel verdrietig. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 40 | 1 | 1 | A | Today, I would like to explain my new idea. | Vandaag zou ik mijn nieuwe idee willen uitleggen. |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | A | The idea about our new blog post. | Het idee over onze nieuwe blogpost. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | B | Can you give me the details, please? | Kun je me alsjeblieft de details geven? |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | A | Sure, please wait a moment. | Natuurlijk, wacht even. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | A | By the way, are we all here? | Trouwens, zijn we allemaal hier? |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | B | Not yet. A new blogger will join us. | Nog niet. Er komt een nieuwe blogger bij. |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | B | But for now, can you explain your idea first, please? | Maar voor nu, kunt u alstublieft uw idee eerst uitleggen? |
| ↑↑↑ | 1 | 8 | A | All right, I will explain the details slowly. | Oké, ik zal de details langzaam uitleggen. |
| ↑↑↑ | 1 | 9 | B | Thank you very much! | Hartelijk dank! |
| ↑↑↑ | 1 | 10 | A | You're welcome. | Graag gedaan. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | What time is it now? | Hoe laat is het nu? |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | It is almost 6 pm. | Het is bijna 18 uur. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | B | We shall review the result again before sending it to our boss. | We kunnen het resultaat opnieuw bekijken voordat we het naar onze baas sturen. |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | A | Oh no! There is a problem with the internet. | Oh nee! Er is een probleem met het internet. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | A | I am afraid we cannot send the results to our boss on time. | Ik ben bang dat we de resultaten niet op tijd naar onze baas kunnen sturen. |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | B | That is bad. | Dat is slecht. |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | A | What should we do? | Wat moeten we doen? |
| ↑↑↑ | 2 | 8 | B | We have to tell him about the internet problem. | We moeten hem vertellen over het internetprobleem. |
| ↑↑↑ | 2 | 9 | B | We should call him. | We zouden hem moeten bellen. |
| ↑↑↑ | 2 | 10 | A | That's a good idea. | Dat is een goed idee. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Here I am, boss. | Hier ben ik, baas. |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | Did we achieve our goals for this month? | Hebben we onze doelen voor deze maand bereikt? |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | I am not sure. | Dat weet ik niet zeker. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | A | But I don't think we did. | Maar ik denk niet dat we het gedaan hebben. |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | B | Our team has to work harder than before. | Ons team moet harder werken dan voorheen. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | A | Yes, we will! | Ja, dat zullen we |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | B | We will review our targets at the next meeting. | We zullen onze doelen op de volgende vergadering bespreken. |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | A | When is our next meeting? | Wanneer is onze volgende vergadering? |
| ↑↑↑ | 3 | 9 | B | It's on Friday. | Het is op vrijdag. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | Hello, everyone! | Dag, iedereen! |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | A | Let's start the meeting. | Laten we de vergadering beginnen. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | B | What should we talk about first? | Waar moeten we het eerst over hebben? |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | A | That is a good question. | Dat is een goede vraag. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | Do you have any idea? | Heb je enig idee? |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | B | I think we should review the minutes from the last meeting first. | Ik denk dat we eerst de notulen van de vorige vergadering moeten bekijken. |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | B | Can someone summarize the minutes, please? | Kan iemand de minuten samenvatten, alstublieft? |
| ↑↑↑ | 4 | 8 | A | I will do that. | Ik zal dat doen. |
| ↑↑↑ | 4 | 9 | B | Thank you very much. | Hartelijk dank. |
| ↑↑↑ | 4 | 10 | A | It is my pleasure! | Het is mijn genoegen! |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 41 | 1 | 1 | A | Do you know that Tom was fired? | Weet je dat Tom is ontslagen? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | What happened? | Wat is er gebeurd? |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | Do you remember the story about my new idea? | Herinner je je het verhaal over mijn nieuwe idee? |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | B | No, I don't. | Nee, dat herinner ik me niet. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | A | He stole my idea. | Hij heeft mijn idee gestolen. |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | A | My manager found out. | Mijn manager kwam erachter. |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | A | He was fired. | Hij werd ontslagen. |
| ↑↑↑ | 1 | 8 | B | He deserved it. | Hij verdiende het. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | Our boss wants us to work hard. | Onze baas wil dat we hard werken. |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | A | He said not all targets were achieved. | Hij zei dat niet alle doelen werden bereikt. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | B | I don't agree with this. | Ik ben het hier niet mee eens. |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | We achieved all targets. | We hebben alle doelen bereikt. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | A | Can I see the last year's data? | Kan ik de gegevens van het afgelopen jaar zien? |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | B | Here it is. | Hier zijn ze. |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | A | You are right. | Je hebt gelijk. |
| ↑↑↑ | 2 | 8 | A | This data should be reviewed again. | Deze gegevens moeten opnieuw worden beoordeeld. |
| ↑↑↑ | 2 | 9 | A | I will present it to our boss tomorrow. | Ik zal het morgen aan onze baas presenteren. |
| ↑↑↑ | 2 | 10 | B | That sounds great! | Dat klinkt goed! |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Good morning! | Goedemorgen! |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | A | My name is Mary. | Mijn naam is Mary. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | I would like to apply for the job that was posted in the newspaper. | Ik wil graag solliciteren voor de baan die in de krant is geplaatst. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | Good morning! | Goedemorgen! |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | B | Nice to meet you. | Aangenaam kennis te maken. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | B | My name is Tom. | Mijn naam is Tom. |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | B | Please have a seat. | Gaat u zitten. |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | A | Thank you. | Dank je. |
| ↑↑↑ | 3 | 9 | A | This is my job application form. | Dit is mijn sollicitatieformulier. |
| ↑↑↑ | 3 | 10 | B | I will give your application to our Human Resources. | Ik zal uw aanvraag aan onze personeelszaken overdragen. |
| ↑↑↑ | 3 | 11 | B | Next week, the application form will be reviewed. | Volgende week zal het aanvraagformulier worden goedgekeurd. |
| ↑↑↑ | 3 | 12 | B | After that, I will contact you for an interview. | Daarna neem ik contact met u op voor een interview. |
| ↑↑↑ | 3 | 13 | A | Thank you very much! | Hartelijk bedankt! |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | Have you gotten the result of your job application? | Heb je het resultaat van je sollicitatie gekregen? |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | No, Mom. | Nee, moeder. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | B | I think the company will maybe contact me tomorrow. | Ik denk dat het bedrijf morgen misschien contact met me opneemt. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | A | I hope so. | Ik hoop het. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | I heard that Mary got her result already. | Ik hoorde dat Mary haar resultaat al had. |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | B | Did she get the job? | Kreeg ze de baan? |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | A | Yes. She has been offered a full-time job. | Ja. Ze heeft een fulltime baan aangeboden gekregen. |
| ↑↑↑ | 4 | 8 | A | She will quit her part-time job at the supermarket tomorrow. | Ze zal morgen met haar parttime baan bij de supermarkt stoppen. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 42 | 1 | 1 | A | Let's start the meeting. | Laten we de vergadering beginnen. |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | A | Today we will talk about our yearly target. | Vandaag zullen we het hebben over onze jaarlijkse doelstelling. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | Who would like to speak about his target first? | Wie wil er eerst over zijn doelstelling spreken? |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | B | Let me speak first, please! | Laat me alsjeblieft eerst spreken! |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | A | Sure, you can speak first. | Natuurlijk, je kunt als eerste spreken. |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | B | My target is to analyze spending. | Mijn doel is om de uitgaven te analyseren. |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | A | How do you do that? | Hoe doe je dat? |
| ↑↑↑ | 1 | 8 | B | I gathered all data about spending. | Ik verzamelde alle gegevens over uitgaven. |
| ↑↑↑ | 1 | 9 | B | And after that, I summarized it. | En daarna heb ik het samengevat. |
| ↑↑↑ | 1 | 10 | A | That sounds great. Can I look at the report? | Dat klinkt goed. Kan ik het rapport bekijken? |
| ↑↑↑ | 1 | 11 | B | Sure. Here is my report. | Zeker. Dit is mijn rapport. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | My manager did not approve the report I wrote. | Mijn manager keurde het rapport dat ik schreef niet goed. |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | Why didn't he? | Waarom deed hij dat niet? |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | He said he preferred the report from Tom. | Hij zei dat hij de voorkeur gaf aan het rapport van Tom. |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | OK. | OK. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | A | Actually, it was my idea that Tom used in his report. | Eigenlijk was het mijn idee dat Tom in zijn rapport gebruikte. |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | B | He cheated then. | Hij speelde toen vals. |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | A | Yes. | Ja. |
| ↑↑↑ | 2 | 8 | B | Maybe you should tell your manager. | Misschien moet je het je manager vertellen. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Our company is a lot bigger than before. | Ons bedrijf is veel groter dan voorheen. |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | That is true. | Dat is waar. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | B | The year we hired our first employee was 2009. | Het jaar dat we onze eerste medewerker in dienst hadden was 2009. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | Now in 2017, we have more than 100 employees. | Nu in 2017 hebben we meer dan 100 werknemers. |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | A | Time flies. | De tijd vliegt. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | A | Next month is December. | Volgende maand is december. |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | B | December is the month when we need to pay a bonus to our employees. | December is de maand waarin we een bonus aan onze werknemers moeten betalen. |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | B | Do we already have the report of this year's profit? | Hebben we al het rapport van de winst van dit jaar? |
| ↑↑↑ | 3 | 9 | A | Not yet, the report is being checked now. | Nog niet, het rapport wordt nu gecontroleerd. |
| ↑↑↑ | 3 | 10 | A | We should get the report tomorrow. | We zouden het rapport morgen moeten krijgen. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | What do you think about this applicant? | Wat vind je van deze sollicitant? |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | I think we should hire him. | Ik denk dat we hem moeten aannemen. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | A | What is the reason why we should hire him? | Wat is de reden waarom we hem moeten aannemen? |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | The reason why we should hire him is he has a lot of experience. | De reden waarom we hem moeten aannemen is dat hij veel ervaring heeft. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | Can you please give me some examples? | Kun je me alsjeblieft een paar voorbeelden geven? |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | B | First, he was a manager at his former company. | Ten eerste was hij manager bij zijn vorige bedrijf. |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | B | Second, he made many projects successful. | Ten tweede heeft hij veel projecten succesvol gemaakt. |
| ↑↑↑ | 4 | 8 | B | Third, he has been working for over ten years. | Ten derde werkt hij al meer dan tien jaar. |
| ↑↑↑ | 4 | 9 | A | All right. I believe that we should hire him. | Oke. Ik geloof dat we hem moeten aannemen. |
| ↑↑↑ | 4 | 10 | B | Great! | Super goed! |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 43 | 1 | 1 | A | Have you finished yesterday's homework? | Ben je klaar met het huiswerk van gisteren? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | No, not yet. | Nee, nog niet. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | There is one question I could not answer. | Er is één vraag die ik niet kon beantwoorden. |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | B | Which one? | Welke? |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | A | The first question: 'How big is the moon?' | De eerste vraag: 'Hoe groot is de maan?' |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | B | I think it's smaller than the Earth. | Ik denk dat ze kleiner is dan de aarde. |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | A | Everyone knows that. | Iedereen weet dat. |
| ↑↑↑ | 1 | 8 | B | It's smaller than the sun as well. | Ze is ook kleiner dan de zon. |
| ↑↑↑ | 1 | 9 | A | You are joking, right? | Je maakt een grapje toch? |
| ↑↑↑ | 1 | 10 | B | Ok, actually I don't know. | Ok, eigenlijk weet ik het niet. |
| ↑↑↑ | 1 | 11 | A | Good, then let's do some research on the internet. | Goed, laten we dan wat onderzoek doen op internet. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | I really like your garden. | Ik hou echt van je tuin. |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | A | It has many flowers. | Het heeft veel bloemen. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | B | Thank you very much. | Hartelijk bedankt |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | I planted many flowers because I like flowers very much. | Ik heb veel bloemen geplant omdat ik erg van bloemen houd. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | B | Look, these flowers are all roses. | Kijk, deze bloemen zijn allemaal rozen. |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | A | They look so beautiful. | Ze zien er zo mooi uit. |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | A | It looks like there are more white roses than red roses. | Het lijkt erop dat er meer witte rozen zijn dan rode rozen. |
| ↑↑↑ | 2 | 8 | B | That is correct. White is my favorite color. | Dat is juist. Wit is mijn favoriete kleur. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Do you know the biggest animal in the world? | Ken je het grootste dier ter wereld? |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | It's the blue whale, I think. | Het is de blauwe vinvis, denk ik. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | Yes. | Ja. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | I've always wanted to see one in real life. | Ik heb er altijd al een in het echt willen zien. |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | A | Then you need to go to the Indian Ocean. | Dan moet je naar de Indische Oceaan gaan. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | B | I hope this year, I can travel with my family to India. | Ik hoop dat ik dit jaar met mijn familie naar India kan reizen. |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | B | How about your family? Where will you go this year? | Hoe zit het met je familie? Waar ga je dit jaar heen? |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | A | Our family will go to the Sahara desert. | Ons gezin zal naar de Sahara gaan. |
| ↑↑↑ | 3 | 9 | B | Wow, that sounds fantastic. | Wauw, dat klinkt fantastisch. |
| ↑↑↑ | 3 | 10 | A | I am very excited. | Ik ben erg opgewonden. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | I look fresh after coming back from the holidays. | Ik zie er fris uit na terugkomst van de vakantie. |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | How was your trip to the island in the south? | Hoe was je reis naar het eiland in het zuiden? |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | A | It was amazing. | Het was geweldig. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | How is the island? Is it beautiful? | Hoe is het eiland? Is het mooi? |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | The island is very beautiful, but it's the most crowded island I've ever been to. | Het eiland is erg mooi, maar het is het drukste eiland waar ik ooit ben geweest. |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | B | In this season I'd prefer to go to the jungle with waterfalls. | In dit seizoen ga ik het liefst naar de jungle met watervallen. |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | B | Waterfalls are most beautiful during summer. | Watervallen zijn het mooist in de zomer. |
| ↑↑↑ | 4 | 8 | B | You can stay in the water for the whole day. | Je kunt de hele dag in het water blijven. |
| ↑↑↑ | 4 | 9 | A | Yes, that's true. | Ja dat is waar. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 44 | 1 | 1 | A | Have you heard the news about the tsunami? | Heb je het nieuws over de tsunami gehoord? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | The tsunami in Japan? | De tsunami in Japan? |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | No, the tsunami is in Germany. | Nee, de tsunami in Duitsland. |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | A | Luckily, nobody got hurt. | Gelukkig raakte niemand gewond. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | B | Does Germany have frequent tsunamis? | Heeft Duitsland vaak tsunami's? |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | A | No. But it has frequent floods. | Nee. Maar het heeft frequente overstromingen. |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | A | Especially, in the southern region of the country. | Vooral in de zuidelijke regio van het land. |
| ↑↑↑ | 1 | 8 | B | Tsunamis and floods occur because humans have destroyed nature. | Tsunami's en overstromingen doen zich voor omdat mensen de natuur hebben vernietigd. |
| ↑↑↑ | 1 | 9 | A | I agree we need to preserve nature. | Ik ben het ermee eens dat we de natuur moeten behouden. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | The north of China has frequent floods, hasn't it? | Het noorden van China heeft regelmatig overstromingen, toch? |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | Yes, it has. | Ja, dat klopt. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | Do floods usually occur in the rainy season? | Ontstaanoverstromingen meestal in het regenseizoen? |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | Floods usually occur in the rainy season and during summer. | Overstromingen treden meestal op in het regenseizoen en in de zomer. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | B | Sometimes, there are mudslides also. | Soms zijn er ook modderstromen. |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | A | Does the flood do a lot of damage? | Brengt de vloed veel schade toe? |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | B | Yes, the floods damage many things. | Ja, de overstromingen beschadigen veel dingen. |
| ↑↑↑ | 2 | 8 | B | Sometimes it ruins many villages. | Soms ruïneert het hele dorpen. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | It looks like it is going to rain | Het lijkt erop dat het gaat regenen |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | Really? But I have to go out now. | Werkelijk? Maar ik moet nu uitgaan. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | B | I have an appointment. | Ik heb een afspraak. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | A | You should not go out today. | Je moet vandaag niet uitgaan. |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | A | I watched the weather forecast on television. | Ik heb het weerbericht op televisie bekeken. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | B | What did the forecast say? | Wat zei de voorspelling? |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | A | There is a hurricane in the south bay. | Er is een orkaan in de zuidelijke baai. |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | A | It's forecast to rain very heavily. | Het voorspelt dat het heel erg gaat regenen. |
| ↑↑↑ | 3 | 9 | A | The rain may cause a flash flood in the city. | De regen kan een plotselinge overstroming in de stad veroorzaken. |
| ↑↑↑ | 3 | 10 | B | Should I cancel the appointment? | Moet ik de afspraak annuleren? |
| ↑↑↑ | 3 | 11 | A | Yes. You should not go out. | Ja. Je moet niet uitgaan. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | Have you heard that there was a forest fire in Berlin last week? | Heb je gehoord dat er vorige week een bosbrand was in Berlijn? |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | A | The forest fire occurred at the village we visited last year. | De bosbrand vond plaats in het dorp dat we vorig jaar bezochten. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | B | Was the village damaged? | Was het dorp beschadigd? |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | A | The village was not heavily damaged, but the forest was. | Het dorp was niet zwaar beschadigd, maar het bos wel. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | Forest fires destroyed the beautiful nature around the village. | Bosbranden vernietigden de prachtige natuur rondom het dorp. |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | B | Those animals in the forest might also be uprooted. | Die dieren in het bos kunnen ook worden ontworteld. |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | A | Yes, it is a sad news. | Ja, het is triest nieuws. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 45 | 1 | 1 | A | I like the sky in summer. | Ik hou van de lucht in de zomer. |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | Why? | Waarom? |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | Because the sky is very blue. | Omdat de lucht erg blauw is. |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | A | Today the sky is very clear. | Vandaag is de lucht heel helder. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | B | That is true. | Dat is waar. |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | A | Tonight, we will see many stars. | Vanavond zullen we veel sterren zien. |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | B | Shall we watch the stars together tonight? | Zullen we vanavond samen naar de sterren kijken? |
| ↑↑↑ | 1 | 8 | B | I will show you Saturn! | Ik zal je Saturnus laten zien! |
| ↑↑↑ | 1 | 9 | A | That sounds great. | Dat klinkt goed. |
| ↑↑↑ | 1 | 10 | A | But how can we see Saturn from here? | Maar hoe kunnen we Saturnus vanaf hier zien? |
| ↑↑↑ | 1 | 11 | B | I have a telescope. We will use it to watch the stars. | Ik heb een telescoop. We kunnen hem gebruiken om de sterren te bekijken. |
| ↑↑↑ | 1 | 12 | A | I am very excited! | Ik ben erg opgewonden! |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | Do you believe that aliens exist? | Geloof je dat aliens bestaan? |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | Yes. I believe they do. | Ja. Ik geloof dat ze bestaan. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | Why do you believe in them? | Waarom geloof je in hen? |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | Because we cannot prove that they do not exist. | Omdat we niet kunnen bewijzen dat ze niet bestaan. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | A | That is an interesting thought. | Dat is een interessante gedachte. |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | B | How about you? | En jij? |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | A | I do not believe in aliens. | Ik geloof niet in buitenaardse wezens. |
| ↑↑↑ | 2 | 8 | A | If they do exist, why don't they come to Earth? | Als ze echt bestaan, waarom komen ze niet naar de aarde? |
| ↑↑↑ | 2 | 9 | B | Think about it. | Denk er over na. |
| ↑↑↑ | 2 | 10 | B | If they were in our world, we would be scared. | Als ze in onze wereld zouden zijn, zouden we bang zijn. |
| ↑↑↑ | 2 | 11 | B | And there could be war. | En er kan oorlog zijn. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Do you know how many planets are there in our Solar system? | Weet je hoeveel planeten er zijn in ons zonnestelsel? |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | Sure, I know. | Natuurlijk weet ik dat. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | B | There are eight planets in our Solar system. | Er zijn acht planeten in ons zonnestelsel. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | A | What is the biggest planet? | Wat is de grootste planeet? |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | B | Jupiter is the biggest one. It is much bigger than Earth. | Jupiter is de grootste. Het is veel groter dan de aarde. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | A | How much bigger? | Hoeveel groter? |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | B | Jupiter's diameter is 11.2 times larger than the Earth. | De diameter van Jupiter is 11,2 keer groter dan de aarde. |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | A | It is incredible! | Het is ongelofelijk! |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | I want to be an astronaut. | Ik wil een astronaut worden. |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | A | I imagine flying a spaceship to the moon. | Ik stel me voor dat je een ruimteschip naar de maan vliegt. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | B | I think being an astronaut is an interesting job. | Ik denk dat astronaut zijn een interessante baan is. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | Maybe you can meet the aliens too! | Misschien kun je de aliens ook ontmoeten! |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | A | Yes, I hope so. | Ja ik hoop het. |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | B | What will you say when you see an alien? | Wat ga je zeggen als je een alien ziet? |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | A | I suppose I'd say "Are you hungry? Would you like some chocolate?" | Ik veronderstel dat ik zou zeggen: "Heb je honger? Wil je wat chocolade?" |
| ↑↑↑ | 4 | 8 | B | That is funny! | Dat is grappig! |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 46 | 1 | 1 | A | I want to renovate the bedroom. | Ik wil de slaapkamer renoveren. |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | A | I will have our son paint the door. | Ik zal onze zoon de deur laten schilderen. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | B | But you just had him to paint that door last month. | Maar je liet hem vorige maand die deur al schilderen. |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | A | It was painted white. | Het was wit geschilderd. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | A | My friend advised me to paint it yellow. | Mijn vriend adviseerde me om het geel te schilderen. |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | B | Why yellow? | Waarom geel? |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | A | Because it will match the color of the roof. | Omdat het overeenkomt met de kleur van het dak. |
| ↑↑↑ | 1 | 8 | B | Oh, I understand now! | Oh, ik begrijp het nu! |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | What are you doing there? | Wat doe je daar? |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | I'm fixing the sink. | Ik repareer de gootsteen. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | May I help you? | Kan ik jou helpen? |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | Yes, thank you. | Ja, bedankt. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | B | Can you help me to move this stuff out? | Kun je me helpen om deze spullen te verplaatsen? |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | A | Okay. | Oke. |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | A | Where should I put it? | Waar moet ik ze plaatsen? |
| ↑↑↑ | 2 | 8 | B | Please put it in the red closet in the storage room. | Leg het alsjeblieft in de rode kast in de berging. |
| ↑↑↑ | 2 | 9 | B | Can you also help me to clean the kitchen? | Kun jij me ook helpen de keuken schoon te maken? |
| ↑↑↑ | 2 | 10 | A | Sure. | Zeker. |
| ↑↑↑ | 2 | 11 | B | Thank you so much. | Heel erg bedankt. |
| ↑↑↑ | 2 | 12 | B | You are so kind. | Jij bent zo aardig. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | I want to decorate our living room. | Ik wil onze woonkamer versieren. |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | Ok, what do you want to do? | Oké, wat wil je doen? |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | I want to change the curtains. | Ik wil de gordijnen wisselen. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | Are we allowed to change the curtains in the living room? | Moeten we de gordijnen in de woonkamer vervangen? |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | A | I don't know. | Ik weet het niet. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | B | Then we have to ask the landlord. | Dan moeten we de huisbaas vragen. |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | B | Please remind me to call the landlord. | Herinner me eraan om de verhuurder te bellen. |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | A | I will. | Dat zal ik doen. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | Can you help me put the books on the bookshelf? | Kun je me helpen de boeken op de boekenplank te zetten? |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | Sure, but let me finish cleaning the windows first. | Zeker, maar laat me eerst het raam schoonmaken. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | A | Yes, sure. Do you need any help with that? | Ja tuurlijk. Heb je daar hulp bij nodig? |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | B | Oh, really. | Echt waar. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | B | Then, can you come over here? | Kan je dan hierheen komen? |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | A | Ok, sure. | OK zeker. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 47 | 1 | 1 | A | Last night, a thief broke into my house while I was sleeping. | Gisteravond brak een dief in in mijn huis terwijl ik sliep. |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | Oh no, did he take anything? | Oh nee, heeft hij iets meegenomen? |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | No, I heard the noises when he was searching for the safe. | Nee, ik hoorde de geluiden toen hij op zoek was naar de kluis. |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | A | So I called the police. | Dus ik heb de politie gebeld. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | B | When did the police come? | Wanneer kwam de politie? |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | A | They came immediately. | Ze kwamen onmiddellijk. |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | A | I think he was scared. So he escaped. | Ik denk dat hij bang was. Dus hij ontsnapte. |
| ↑↑↑ | 1 | 8 | B | It's so dangerous. Please be careful! | Het is zo gevaarlijk. Wees alsjeblieft voorzichtig! |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | I heard there was a crime near our home. | Ik hoorde dat er een misdaad in de buurt van ons huis was. |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | Really? Do you know what happened? | Werkelijk? Weet jij wat er gebeurd is ? |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | A thief broke into the house and stole some money. | Een dief brak het huis binnen en stal wat geld. |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | Have the police caught the thief? | Heeft de politie de dief betrapt? |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | A | Yes. | Ja. |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | A | I'm so scared. | Ik ben zo bang. |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | B | Don't be scared. We only need to be careful. | Wees niet bang. We moeten alleen voorzichtig zijn. |
| ↑↑↑ | 2 | 8 | A | Thank you. I'll always keep that in mind. | Dank je. Ik zal dat altijd in gedachten houden. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Did you read today's newspaper? | Heb je de krant van vandaag gelezen? |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | No, what was in it? | Nee, wat stond erin? |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | There was the criminal case we were talking about yesterday. | Er was gisteren een strafzaak waar we het over hadden. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | A | They said a witness came to court to give testimony. | Ze zeiden dat een getuige naar de rechtbank kwam om eengetuigenis af te leggen. |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | B | Did the suspect confess? | Heeft de verdachte toegegeven? |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | A | The suspect denied committing the crime. | De verdachte ontkende het plegen van de misdaad. |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | A | The lawyer of the suspect could prove that the suspect is innocent. | De advocaat van de verdachte zou kunnen bewijzen dat de verdachte onschuldig is. |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | B | The story was very interesting. | Het verhaal was heel interessant. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | I was at the court today. | Ik was vandaag in de rechtbank. |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | A | It's about the case with the robber that we talked about yesterday. | Het gaat over de zaak met de overvaller waar we gisteren over gesproken hebben. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | B | How did it go? | Hoe ging het? |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | A | The suspect denied committing the crime. | De verdachte ontkende het plegen van de misdaad. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | B | But I heard the police caught him when he was searching for the money. | Maar ik hoorde dat de politie hem betrapte toen hij op zoek was naar het geld. |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | A | Yes, however, after he talked to his lawyer, he denied it. | Ja, echter, nadat hij met zijn advocaat had gesproken, ontkende hij het. |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | B | Now it's complicated. | Nu is het ingewikkeld. |
| ↑↑↑ | 4 | 8 | B | I hope the judge will find him guilty in this case. | Ik hoop dat de rechter hem in deze zaak schuldig zal bevinden. |
| ↑↑↑ | 4 | 9 | A | Me too. | Ik ook. |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 48 | 1 | 1 | A | Do you know the symptoms of diarrhea? | Kent u de symptomen van diarree? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | If you have diarrhea, the symptoms are loose bowel movements, fever and dehydration. | Als u diarree heeft, zult u regelmatig losse bewegingen, koorts en dehydratatie krijgen. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | I think my sister has got it. | Ik denk dat mijn zus het heeft. |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | B | You should take her to the hospital for a checkup. | Je moet haar voor controle naar het ziekenhuis brengen. |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | A | Yes, I will take her there now. | Ja, ik zal haar daar nu naartoe brengen. |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | B | Tell her to be careful with the food. | Vertel haar om voorzichtig te zijn met het eten. |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | B | If she eats something dirty, it will get worse. | Als ze iets vies eet, zal het erger worden. |
| ↑↑↑ | 1 | 8 | A | Ok, thank you. | Ok, dank je. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | I want to be in good shape this summer. | Ik wil deze zomer in goede vorm zijn. |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | If you go to the gym more often, you will be in good shape. | Als je vaker naar de sportschool gaat, ben je in goede vorm. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | B | Also, if you wake up early and do some exercises, it will help you to look fresh. | Als je vroeg opstaat en wat oefeningen doet, zal het je helpen om er fris uit te zien. |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | A | That's a good idea. | Dat is een goed idee. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | A | I need to get stronger as well. | Ik moet ook sterker worden. |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | B | Yes. You should eat healthy. | Ja. Je zou gezond moeten eten. |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | B | And try not to sleep late. | En probeer niet laat te slapen. |
| ↑↑↑ | 2 | 8 | A | I will try my best. | Ik zal mijn best doen. |
| ↑↑↑ | 2 | 9 | B | Good luck. | Succes. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | Yesterday, I worked until midnight. | Gisteren werkte ik tot middernacht. |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | That is too late. | Dat is te laat. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | I have back pain now. | Ik heb nu pijn in mijn rug. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | If you had not worked too long, you would not have a back pain now. | Als je niet te lang had gewerkt, zou je nu geen rugklachten hebben. |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | A | I know. | Ik weet het. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | A | But I need to finish my work. | Maar ik moet mijn werk afmaken. |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | B | I understand. But you should take care of your health. | Ik begrijp het. Maar je moet voor je gezondheid zorgen. |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | B | You should eat healthily. | Je zou gezond moeten eten. |
| ↑↑↑ | 3 | 9 | B | And try not to sleep late. | En probeer niet laat te slapen. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | Good morning, do you feel better today? | Goede morgen, voelt u zich vandaag beter? |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | Yes. I feel much better. | Ja. Ik voel me veel beter. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | B | If I hadn't taken pain killers, I would have felt so much pain. | Als ik geen pijnstillers had genomen, had ik zoveel pijn gevoeld. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | A | When is your operation? | Wanneer is uw operatie? |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | B | It's next week. | Het is volgende week. |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | B | After that, I have to get treatment in hospital for another month. | Daarna moet ik nog een maand in het ziekenhuis worden behandeld. |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | A | I hope you will recover quickly. | Ik hoop dat je snel zult herstellen. |
| ↑↑↑ | 4 | 8 | B | Thank you very much! | Veel dank! |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 49 | 1 | 1 | A | Do you have plans for tomorrow? | Heb je plannen voor morgen? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | I am not sure yet. | Ik ben er nog niet zeker van. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | Tom will host a birthday party at his house. | Tom organiseert een verjaardagsfeest bij hem thuis. |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | A | Would you like to join in? | Wil je meegaan? |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | B | Yes, I would love that. | Ja dat zou ik geweldig vinden. |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | B | I also want to make a cake and write wishes for him. | Ik wil ook een cake maken en wensen voor hem schrijven. |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | A | Can I help you to make the cake? | Kan ik je helpen om de taart te maken? |
| ↑↑↑ | 1 | 8 | B | Of course, you can. | Natuurlijk kan je dat. |
| ↑↑↑ | 1 | 9 | A | May I ask, what will you write? | Mag ik vragen, wat gaat je schrijven? |
| ↑↑↑ | 1 | 10 | B | I will write "I wish you a happy birthday.". | Ik zal schrijven "Ik wens je een fijne verjaardag". |
| ↑↑↑ | 1 | 11 | A | All right, I will come and see you now. | Oké, ik zal je nu komen opzoeken. |
| ↑↑↑ | 1 | 12 | B | See you soon. | Tot ziens. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | Do you want to go out tonight? | Heb je zin om uit te gaan vanavond? |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | I would love to, but I'm sorry I can't. | Ik zou het graag doen, maar het spijt me dat ik het niet kan. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | B | I need to prepare for an interview tomorrow. | Ik moet me voorbereiden op een interview morgen. |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | A | Are you looking for a job? | Ben je op zoek naar een baan? |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | B | No, it is for my scholarship. | Nee, het is voor mijn beurs. |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | A | I hope you will get the scholarship. | Ik hoop dat je de beurs krijgt. |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | B | Thank you. I hope so too. | Dank je. Ik hoop het ook. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | I had great news today. | Ik had geweldig nieuws vandaag. |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | What's that? | Wat is dat? |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | There is a training course to be a manager next week. | Er is een training om volgende week manager te worden. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | A | And my boss will send me to participate in that training. | En mijn baas zal me sturen om deel te nemen aan die training. |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | B | Wow, that's great. | Wow, dat is fantastisch. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | A | Yes. I hope I will get a promotion. | Ja. Ik hoop dat ik een promotie krijg. |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | B | We should celebrate then. | We moeten het dan vieren. |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | A | Sure! | Zeker! |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | My parents have been married for over 30 years already. | Mijn ouders zijn al meer dan 30 jaar getrouwd. |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | Wow. That is a very long time. | Wauw. Dat is een hele lange tijd. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | A | They will celebrate their wedding anniversary this summer. | Ze zullen deze zomer hun trouwdag vieren. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | A | This is your invitation. You must come! | Dit is jouw uitnodiging. Je moet komen! |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | B | Definitely. I look forward to it. | Zeker. Ik kijk er naar uit. |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | B | Will your mom bake the cake by herself? | Zal je moeder de taart alleen bakken? |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | A | Of course. My mom bakes the most delicious cakes! | Natuurlijk. Mijn moeder bakt de heerlijkste taarten! |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
| 50 | 1 | 1 | A | Hi, Tom. How are you? | Hoi Tom. Hoe gaat het met je? |
| ↑↑↑ | 1 | 2 | B | I'm very good. Thank you. | Met mij erg goed. Dank je. |
| ↑↑↑ | 1 | 3 | A | I heard you visited your family in your hometown last week. | Ik heb gehoord dat je vorige week je familie in je woonplaats hebt bezocht. |
| ↑↑↑ | 1 | 4 | A | Did you go alone? | Ben je alleen gegaan? |
| ↑↑↑ | 1 | 5 | B | Yes. I wish my sister could have gone back with me, but she was busy. | Ja. Ik wou dat mijn zus met mij mee terug zou kunnen gaan, maar ze had het druk. |
| ↑↑↑ | 1 | 6 | A | How was it then? | Hoe was het toen? |
| ↑↑↑ | 1 | 7 | B | It was a bit boring. | Het was een beetje saai. |
| ↑↑↑ | 1 | 8 | A | Why? | Waarom? |
| ↑↑↑ | 1 | 9 | B | It rained all day. | Het regende de hele dag. |
| ↑↑↑ | 1 | 10 | B | I wish it had stopped raining and there was more sunshine. | Ik wou dat het gestopt was met regenen en er meer zonneschijn was. |
| ↑↑↑ | 1 | 11 | A | That's too bad. | Dat is jammer. |
| ↑↑↑ | 1 | 12 | A | If there was no rain, you would have been able to travel with your family. | Als er geen regen was, had je met je familie kunnen reizen. |
| ↑↑↑ | 1 | 13 | B | I think I will go there again and hope that there will be no rain. | Ik denk dat ik er weer naartoe ga en hoop dat er geen regen zal zijn. |
| ↑↑↑ | 1 | 14 | A | I hope so too. | Ik hoop het ook. |
| ↑↑↑ | 2 | 1 | A | Hi, how are you? | Hallo hoe gaat het? |
| ↑↑↑ | 2 | 2 | B | I'm pretty good. I still feel a bit sad about the lottery. | Ik ben vrij goed. Ik voel me nog steeds een beetje verdrietig over de loterij. |
| ↑↑↑ | 2 | 3 | A | What happened? | Wat is er gebeurd? |
| ↑↑↑ | 2 | 4 | B | I lost the ticket, and it was the winning number. | Ik verloor het ticket en het was het winnende nummer. |
| ↑↑↑ | 2 | 5 | A | Oh, I'm sorry to hear that. | Oh, het spijt me dat te horen. |
| ↑↑↑ | 2 | 6 | A | If I were you, I would be really angry about it. | Als ik jou was, zou ik er heel boos over zijn. |
| ↑↑↑ | 2 | 7 | B | If I had been more careful, it would not have happened. | Als ik voorzichtiger was geweest, zou het niet gebeurd zijn. |
| ↑↑↑ | 2 | 8 | A | It is ok. That's life. | Het is ok. Zo is het leven. |
| ↑↑↑ | 3 | 1 | A | The teacher just told me that we have a Spanish language test in two days. | De leraar heeft me net verteld dat we binnen twee dagen een Spaanse taaltoets hebben. |
| ↑↑↑ | 3 | 2 | B | Oh, no! I'm not ready yet. | Oh nee! Ik ben nog niet klaar. |
| ↑↑↑ | 3 | 3 | A | You still have 48 hours. | Je hebt nog 48 uur. |
| ↑↑↑ | 3 | 4 | B | Yes, that's true. | Ja dat is waar. |
| ↑↑↑ | 3 | 5 | B | But Spanish is very difficult. | Maar Spaans is erg moeilijk. |
| ↑↑↑ | 3 | 6 | B | I wish that I had paid more attention in class. | Ik wou dat ik in de klas meer aandacht had besteed. |
| ↑↑↑ | 3 | 7 | A | You should have, but for now, just try your best. | Dat had je moeten doen, maar nu moet je gewoon je best doen. |
| ↑↑↑ | 3 | 8 | A | Good luck! | Succes! |
| ↑↑↑ | 3 | 9 | B | Thank you. | Dank je. |
| ↑↑↑ | 4 | 1 | A | How was your language exam? | Hoe was je taalexamen? |
| ↑↑↑ | 4 | 2 | B | It was good. | Het was goed. |
| ↑↑↑ | 4 | 3 | A | I knew the exam would be easier for you. | Ik wist dat het examen makkelijker voor je zou zijn. |
| ↑↑↑ | 4 | 4 | A | You studied very hard. | Je hebt heel hard gestudeerd. |
| ↑↑↑ | 4 | 5 | B | Thank you. If I haven't had your help, I could not have done it. | Dank je. Als ik je hulp niet had gehad, had ik het niet kunnen doen. |
| ↑↑↑ | 4 | 6 | A | We are friends. I am glad to help you. | Wij zijn vrienden. Ik ben blij om je te helpen. |
| ↑↑↑ | 4 | 7 | A | After the course what will you be doing? | Wat ga je na de cursus doen? |
| ↑↑↑ | 4 | 8 | B | I will go back to my home country. | Ik ga terug naar mijn thuisland. |
| ↑↑↑ | 4 | 9 | B | Though, I wish to stay here longer. | Maar ik zou hier langer willen blijven. |
| ↑↑↑ | 4 | 10 | A | I wish you good luck! | Ik wens je veel succes! |
| ↑↑↑ | 4 | 11 | B | How about you? What will you be doing? | En jij? Wat ga je doen? |
| ↑↑↑ | 4 | 12 | A | I will take another language course. | Ik zal een andere taalcursus volgen. |
| ↑↑↑ | 4 | 13 | B | I wish you success in your study. | Ik wens je veel succes met je studie. |
| ↑↑↑ | 4 | 14 | A | Thank you very much! | Hartelijk dank! |
| Lesson | Dialogue | ID | Speaker | English | Phrase |
|---|
